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藏区_9_3_护理专业学生临床实习体验的质性研究.pdf
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76 JournalofNursin Science Jan.2013 Vol.28 No.1
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藏区 9+3护理专业学生临床实习体验的质性研究
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周影 肇丽群 肖思洁 宋磊
A ualitativeresearchonclinical racticin exerienceamon Tibetannursin studentson 9+3 freeeducation rorams Zhou
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Yin ZhaoLiun XiaoSiie Son Lei
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摘要 目的 了解藏区 9+3护理专业学生在临床实习中的切身体验 为临床教学工作的改进提供依据 方法 以质性研究中的现
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象学方法为指导 采用半结构访谈对 名藏区 护理专业学生进行访谈 并运用 现象学分析法分析访谈资料 结果
9 9+3 Colaizzi
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藏区 护理专业学生实习体验归纳为 个主题 人际沟通 心理调试能力 教学需求 情感体验 结论 需加强藏区 护
9+3 4 9+3
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理专业学生人际交往能力的培养 关注其身心健康 创新教学模式 进一步优化藏区 9+3护理专业临床教学管理
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关键词 西藏自治区 护理学生 9+3 中等职业教育 临床实习 质性研究
中图分类号: ; 文献标识码: 文章编号: ( ) : /
R47 G424.4 B 10014152201301007603 DOI 10.3870hlxzz.2013.01.076
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