方伟民《心育》课件.ppt

[培养好品质] 懂得每个人都有缺点，认识自己的不足，学会改进自己。 [了解我自己] 一、读一读 [心育小课堂] 活动过程 1.每人写一两个缺点,收集全班同学的纸条,请同学做“医生”，帮你分析原因，提出克服的办法。 2.把同学“医生”提出的办法记在心里。 [成长不烦恼] 对自己多说几遍“有了缺点不可怕，关键是怎样改掉它。” [亲子活动坊] 把你的缺点及“诊疗药方”说给家长听，征求他们的意见，并让他们提醒你坚持“服药”。找出家长的一个缺点，并提出克服的办法，写张纸条递给他（她）。 [心理互助园] 一位同学她总是爱吃零食，她也知道这不好，改了一次两次，可还是没能彻底改掉这个缺点。 你能帮帮她吗？ 活动延伸找出班上许多同学都有的缺点，组织同学们共同讨论会诊，给每一个缺点的治疗开出药方。 * 缺点“医生” 美丽的孔雀 从前有一只美丽的孔雀，每天清晨都要到湖边梳理羽毛，每到这个时候，小动物们都会聚集来，欣赏她，赞美她，孔雀自豪极了。有一天，她情不自禁地张开了羽毛，翩翩起舞起来，当她转过身去的时候，忽然所有的小动物都吃了一惊，原来，大家看到了孔雀那并不美丽的秃尾巴。 再美丽的孔雀也有不漂亮的地方，再优秀的人也有缺点。想一想，你有没有缺点呢？ 活动准备 在纸上写出自己的一两个缺点。 你还可以每天对自己说“今天，我的进步可真大啊！我的每一点进步，大家都为我感到高兴。继续加油，我将会变得更加出色的！” 1、给她写一张纸条。告诉她吃零食可能的后果。 2、把纸条放在她每天都能看到的地方。 3、鼓励她用心去做一件事，就一定能克服。 太阳娃的话 我们能很容易地找到缺点，但是一定要按照好朋友”医生“开出的药方按时“服药”，只有坚持不懈才能改掉缺点，有所进步。 *