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主 办：临海市外国语学校09级年级组 顾 问： 郭斯国 林 彬 主 编：胡晓珍 责任编制：胡晓珍 编辑时间：2011.4 几分感动在心头 初二（6）叶静 生活中总有那么几分感动围绕在我们身边，像那星星点点的光，一闪一闪地浮现，你可曾发现？ 有一阵子我心情特别不好，结果就把自己变成了刺猬，谁过来就扎谁。渐渐地，谁也不来惹我那暴脾气了。我知道是我的错，可是我不愿说出来。我心里认定大家都已远离了我。 抱着这样的抑郁和落寞，我去上体育课，脚受伤了也没说。“说了会有谁信？肯定说你是为了逃避跑步装出来的。”我这样想。 “嘟——”老师吹了集合哨。我用力一迈脚，膝盖关节一阵剧痛，摔在了地上。 “哎呀，怎么了？” “没事吧？” “……” 后面、前面的女生，把摔倒的我团团围住，伸手来扶我。 “真是的，腿疼，硬撑什么？我帮你向老师请假。”说完，一个女生快步跑向体育老师。 “我扶你去校医室。” “我也去。” 大家就这样七手八脚架着我去了校医室。“没事的啦，没事。”我一个劲地说着，来掩饰我心中的羞愧。看着同学们焦急的脸，一阵感动涌上我的心头，小小的光点，围成一个闪亮的圈，环绕着我，光不强，但那样温暖。 我想起了生日时，收到的一份份精美的小礼物；我想起了伤心时，身边的一个个笑脸，我想起了…… 我忆起了生活中一点一滴的感动，父母的，老师的，还有朋友的，那小小的光点越聚越多，变成千万缕闪亮的细丝，把我和每一个人牵连在一起。 哦，几分感动在心头！ 几分委屈在心头 初二（7）班 何玲静 想着想着，眼泪不自禁地涌出。心里头突然生出了几分委屈，让我久久难以释怀。 事情发生在那一个晚读。 那天晚读是英语，英语老师走了进来，在黑板上写了“准备听写单词”六个大字。并让我们只准备一分钟时间，这可把同学们吓了一大跳。不过，我却在心中暗暗庆幸，因为我已经事先准备过了好了。过了一分钟后，老师便开始听写了，这时同桌悄悄地对我说了一句：“靠你了，帮帮忙啊。”我无动于衷。 就在老师读到第二个单词时，同桌愣住了，他先是很努力地回想了一下，后来，他推了一推我的手臂，示意我给他看一下，我没有理会他。可后来，他又示意了一下。就经过这样几次后，我显得不耐烦，无奈之下，我重重地回击了他——打了他一下。可谁曾料到，就是这样的一个简单的举动，被老师那双“火眼金睛 ”给看到了。老师误以为我们俩在吵闹。在听写之后，就把我们俩叫到了走廊外。 “听写时候，你们俩在干什么？”英语老师很生气地问我们。 我低下了头，说：“老师，我知道错了。不过，我想解释一下。” “解释什么？有什么好解释的？你们俩在吵闹就是在吵闹！”老师眼里迸射出愤怒的火花，从老师的眼神中，我止住了口。 在这时，同桌开口了，他也想为我辩解一下，可是他刚开口，老师就从嘴里吐出一句：“好了，你们俩先进去，就当这件事没有发生过，并且我也希望，以后不要再给我发生类似的事了。” 在回教室时，我好像觉得同学们都用那种怀疑的眼光注视着我，那种目光太犀利，不得不使我屈服。在那时，找个地缝能够让我钻进去。 回家后，我一个人在房间里，痛哭一场。那个时候，是我最舒心的时候，因为，我把我所有的委屈都哭出来了。那天晚上，我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。 那晚，注定是一个无眠夜。 就是这件事，我的心头多了几分委屈。同时，也增加了对英语老师的恐惧。 几分委屈在心头。又有谁能听我诉说呢？ 几分后悔在心头 初二（11） 金肖肖 上星期回到家，没由来地感到很累，仿佛所有的重荷都在这一瞬压过来，胸腔里感觉像塞了一团破棉絮，怎么也喘不过气来，躺在床上连动也不想动，脑海的思绪如一团乱七八糟的麻线球，怎么理也理不顺，只能毫无意识地想着一些事。 突然，一阵细微的声响将我的思绪拉回来。下意识的朝门口的方向一看，原来是父亲推门进来，心下就一阵厌烦，果然不出我所料，父亲站在床边就又开始发表他的长篇大论，内容无非就那么几句，什么要“好好学习啊”“只有学习好才能出人头地啊”，刚开始，我并不搭理父亲，只是像一具死尸般趴在床上，将脑袋深深地埋进被子里，拼命抵挡着外界的声音。过了一会，我开始发觉四周围没了声音，静悄悄的，正想抬头一探究竟，一直大手就覆了上来，头上又传来了父亲自顾自言的声音：“奇怪啊，明明没有生病。”忽然又转了话锋问我：“肖肖啊，你怎么了，是不是不舒服啊？是不是太累了啊？”我在心里却暗暗觉得父亲的这种行为，有点像小丑一样，滑稽可笑，见我没反应，他又自顾自地去翻我扔在桌子上的作业。心里的烦躁终于还是如泛滥的洪水，控制不住的往上涌来。“有完没完啊，你看得懂我的作业吗？看不懂还翻什么，我自己的作业自己知道。”然而，话刚出口，我便后悔了，我不是个冲动的孩子