分析化学教案(1).docVIP

教 案 2011～2012学年第一学期 主 讲 教 师 解辉 课 程 名 称 化学 课程类别 专业基础必修课 学时及学分 78学时、4学分 授 课 班 级 土木091—8（测试方向） 使 用 教 材 《普通化学》、《分析化学》 系(院、部) 土木工程系 教研室(实验室) 材料教研室 课　时　授　课　计　划 课次序号： 1 一、课　　题： 第一章 定量分析概述 1.1定量分析概述 二、课　　型： 课堂讲授 三、目的要求： 1.了解定量分析的任务、作用和发展概述； 2.掌握定量分析的过程； 3.了解定量分析方法的分类。 四、重点、难点： 重点掌握基本概念。 五、教学方法及手段： 讲授、举例等。 六、参考资料： 《普通化学》（第五版），浙江大学普通化学教研组编，王明华、徐端钧、 周永秋、张殊佳修订，高等教育出版社。《分析化学》（定量化学分析简明教程）（第三版），彭崇慧、冯建章、张锡瑜编，北京大学出版社。 七、作业： 1. 预习实验一（分析天平的称量练习） 八、授课记录： 授课日期 2011.8.29 班　　次 土木09（测试方向） 九、授课效果分析： 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、导入课题：5分钟 2、教学内容：80分钟 3、课堂总结：5分钟 教学内容： 绪论 一、化学（Chemistry）的含义 化学是一门自然科学的基础课程，指在原子和分子水平上研究物质的组成、结构、性能及其变化规律和变化过程中能量关系的学科。 二、化学的分支（按照研究对象或研究目的划分）： 1.无机化学（inorganic chemistry）： 研究无机物的组成、结构、性质和无机化学反应与过程的化学。 2.有机化学（organic chemistry） 研究碳氢化合物及其衍生物的化学，又称“碳的化学”。 3.分析化学（analytical chemistry） 测量和表征物质的组成和结构的化学。 4.物理化学（physical chemistry） 研究所有物质系统的化学行为的原理、规律和方法的学科。 以上为传统分法的分类，现在通常会加上高分子化学。 5.高分子化学（high-molecular chemistry） 研究高分子化合物的结构、性能与反应、合成方法、加工成型与应用的化学。 第一章 概论 1.1 定量分析概述 一、分析化学的任务和作用: 1.分析化学的含义： 是“表征和量测的科学”，是研究物质的化学组成和结构信息的分析方法及相关原理的科学，是化学学科的一个重要分支。 2.分析化学的任务： 按照分析化学的任务，可将其分为定性分析、定量分析和结构分析三部分。 （1）定性分析（qualitative analysis）： 确定物质是由哪些组分（元素、离子、官能团或化合物）组成。即研究物质中有哪些元素或基团。即解决“是什么”的问题。 （2）定量分析（quatitative analysis）： 确定物质中有关组分的含量。即每种成分的数量或物质纯度如何。即解决“有多少”的问题。 （3）结构分析（structural analysis）： 确定物质的结构（化学结构、晶体结构、空间分布）和存在形态（、配位态、结晶态）及其与物质性质之间的关系等