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第23卷 第2期 廊 坊 师 范 学 院 学报 2007年 4月 V01．23 No．2 Jol瓜NAL 0FLANGFANG IEA(Ⅲ RSO U E Apr．2007 论方法在实践中的作用 高岸起 (中国社会科学院哲学研究所 ，北京 100732) 摘 要：方法在实践中具有多方面的作用，其中最基本的是以下两种作用：方法对实践起指引作用；方法对 实践起制约作用。实际上，方法在实践中的这两种基本作用是内在地交织和渗透在一起，形成一个有机统一 的整体，综合发挥作用的。而且任何方法在实践中的作用，都具有社会历史性，都与一定的社会历史条件相 联系。研究方法在实践中的作用，有助于人们正确地理解实践的主体性，从而进一步提高积极的实践的主体 性的活力，防止和避免消极的实践的主体性的发生，把实践的主体性建构在科学的基础上，以保证积极的实 践的主体性获得充分地发挥。对方法在实践中的作用的分析与研究，需要大量的新成果和新事实来丰富和发 展。随着方法在实践中的作用的深入研究和深入理解，整个人类的实践的主体性水平将大大地深化。 关键词：方法；实践；作用 中图分类号：B026 文献标识码 ：A 文章编号：1671—1416(2007)02—0066—03 作者简介：高岸起 (1965一)，男，山东莱西人，中国社会科学院哲学研究所党支部书记，副研究员，哲学 博士后，主要从事马克思主义哲学研究。 人通过活动建立起方法，使主体能够从事实践活 段，主观方面通过它而与客体相关。主体在这种推论 动。方法与实践活动的关系十分紧密，水乳交融。一 中是一端，客体则是另一端，前者通过它的方法而与 方面，方法是在实践活动的基础上形成和发展的。另 后者联在一起，在那里它只是 自为的，并不曾与 自身 一 方面，方法又对实践活动具有能动的反作用。方法 联合。两端仍然是差异的，因为主体、方法和客体没 在实践活动中具有多方面的作用，其中最基本的是以 有建立为一个同一的概念；因此，推论总还是形式 下两种作用：方法对实践活动起指引作用；方法对实 的；主体在前提中把形式建立为在它那一方面的方 践活动起制约作用。研究方法在实践活动中的作用， 法，前提则是一个直接的规定，并且为此而包含着形 有助于人们正确地理解实践活动的主体性，从而进一 式规定，如我们曾看到过的定义、分类等作为主观中 步提高积极的实践活动的主体性的活力，防止和避免 现成的事实。”J黑格尔这里所说的方法，是指概念 消极的实践活动的主体性的发生，把实践活动的主体 的自在和 自为的规定性，是一种撇开了概念的具体内 性建构在科学的基础上，以保证积极的实践活动的主 容的逻辑推理方法，是联系主体和客体的手段和中 体性获得充分地发挥。从这个意义上说，研究方法在 介。 实践活动中的作用，不仅在理论上是必要的，而且在 黑格尔又说： “绝对的方法不是像外在反思那样 现实中也是有价值的。 对待自身，而是从它的对象本身去采取规定的东西， 因为这个方法本身就是对象的内在原则和灵魂。”J 一 、 方法的内涵 黑格尔的这个思想是很深刻的。方法是人们依据于对 方法是人们实现 目的的手段和方式，是主体认识 客体的发展规律的认识而为自己规定的认识手段和实 客体和改造客体的工具。黑格尔说： 在“探索的认识 践方式，是对客观规律的主观运用。因而，科学的方 中，方法也同样被列为工具，是站在主观方面的手 法，不仅