论新课改背景下乡土史资源在初中历史教学中的运用以苏州地区为例.pdfVIP

（ ） ， 第 卷第 期 西南农业大学学报 社会科学版 ９ １０ Ｖｏｌ．９ Ｎｏ．１０ 　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　 　 　　　　　　 年 月 （ ） ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｏｕｔｈｗｅｓｔＡ ｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ Ｏｃｔ．２０１１ 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　 ２０１１ １０ ｇ ｙ 　　　　　　 　 　  ＊ 论新课改背景下乡土史资源 在初中历史教学中的运用 ——— 以苏州地区为例 杨玉芳 （ ， ） 苏州新区第一中学 江苏苏州 ２１５０１１ 　 ： ， ， ， 。 摘 要 充分利用乡土史资源 积极推进乡土史教学 是新课程改革的一大亮点 也是新课程理念的集中体现 为提高学生对历史 　 ， ， ， ， ， 课堂教学的兴趣 活化教材 应积极挖掘乡土史资源 并在具体教学实践中不断探索 将乡土史资源灵活贯穿于教学过程中 使其 。 ， ， 与初中历史教材内容有机地融合在一起 这样既可以丰富教学内容 活跃课堂气氛 又可以让学生感受到历史与自身的距离不再 ， ， ， 。 遥远 感受到自己家乡悠久的历史和深厚的文化积淀 从而喜欢历史这门学科 更加热爱自己的家乡 ： ； ； ； 关键词 新课改 初中历史教学 乡土史资源 苏州 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ６３２ Ａ １６７２１０－０２２８－０３ 　　　　　 　　　　　 ， ， 充分利用乡土史资源 积极推进乡土史教学 是 笔者试图找出乡土史资源和初中历史教材在相关内 　　 ， ， 新课程改革的一大亮点 也是新课程理念的集中体 容上的有机联系 把乡土史资源和初中历史教材中 。 ， ， 现 为提高学生对历史课堂教学的兴趣 活化教材 。 的有关内容列成表格进行对照 这样既可以使乡土 ， 应积极挖掘乡土