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高考志愿填报方法指南 不同的评价目的决定了不同的评价指标体系和评价模式。从为高考生选择志愿出发建立 评价指标体系，对高校进行合理的评价，会对高考生及家长择校提供有效的帮助 一、评价指标体系框图 要建立此指标体系，首先我们要明确，对于大多数考生及家长而言，他们在选择高校时， 会考虑哪些因素，哪些因素为主要因素，哪些又是必不可少的次要因素。影响志愿选择的因 素主要包括考生自己的兴趣、家庭经济条件、学校的基本条件、地理位置、文化氛围、师资 状况、学生状况、学校声誉，等等。我们从生活需求和教育需求两个大方面按逐级分解的方 法，将可分解的指标细分成不同的层次，直到达到可测性的要求为止(见图9-2)。 学校所处的地理位置 生活需求 家庭所需学费 学 费 可获资助学费（奖学金 助学金等） 价 评 学 大 经费资源 生均图书占有量 基本办学条件 学习兴趣 博士点 硕士点 教育需求 师 资 力 量 师生比 学校教学水平 高级职称教师比例 学 生 情 况 研究生比例 本科生平均入学成绩 学术声誉 社 会 声 誉 社会对毕业生的评价 图9-2 大学评价指标体系 二、评价指标体系分析 对于高考生和家长来说，首先考虑的是学生的兴趣和实力以及家庭自身的情况，而后更 看重的是学校的条件及教学情况，至于学术研究并不是影响择校的主要因素，因此，我们在 设计指标体系时，不考虑科研指标。下面分别介绍这些指标的具体含义。 .2.1 一级指标 由于该高校评价指标体系是为考生及家长服务的，他们在对高校进行评价时，往往先从 自身的利益出发，对考生想填报的学校做一个大致的分类。因此在一级指标的选择上，把生 活需求放在了前面。从建立指标体系的整体性原则来考虑，生活需求和教育需求构成了考生 和家长选择大学所考虑的两大方面。 .2.2 二级指标 生活需求指标下，包括学校所处的地理位置和学费两个二级指标。 1.学校所处的地理位置。学校的地理位置是影响学生录取和志愿意向的重要因素，如从 近几年的高考招生情况来看，北京、上海等城市的高校在河北的录取分数线总要比同批录取 的其他高校高很多。拿北京工商大学（原北京商学院）为例，它虽然为一般本科大学，但每 年在河北省的招生分数都远远超过一般本科大学的投档分数线，有的时候还超过重点的投档 分数线。之所以造成这种情况，是因为学生在填报志愿时往往看重学校所处的地理位置，在 大城市的高校所带给学生的社会、文化氛围是其他地方的高校所不能比拟的。另外，考生择 校时也会考虑学校离家的距离。 2.学费。学费无疑也是一般家庭所要考虑的重点因素。大学招生并轨以后，每个学生的 平均学费达到5000 元左右，这对于我国现在大多数家庭来说都是一笔不小的开支，因此， 许多家庭都会重点考虑这个问题。同时，对于入学后学校的奖学金、助学金等情况也做相应 的考虑。 在教育需求指