2015秋北师大版数学八上7.2《定义与命题》第二课时word学案.docVIP

金塔县第三中学八年级（上）数学学教练案 持案人： 课题：§7.2定义与命题（2） 课 型：新授课 主备教师：李长冬 审核人：勾设军 责任人：李春文 授课时间：2013年---月---日 学习目标： 能判断命题的真假，通过举反例判定一个命题是假命题，学会从反面思考问题的方法 2.了解真命题的证明过程和格式 学习重点：真命题的证明格式和过程 一、自主预习，认真准备 回顾课本165-167页内容，完成下列各题： 1.下列语句不属于定义的是（　　） A 有一个角是直角的三角形，叫直角三角形． B两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.C 有六条边相等，六个角相等的多边形叫正六边形． D 两个全等三角形的对应边相等 2.指出下列各命题的条件和结论： （1）如果两个角相等，那么它们是对顶角。条件： 结论： 。 （2）如果ab,bc,那么a=c. 条件是： 结论是： （3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。条件： 结论： （4）菱形的四条边都相等。条件： 结论： ： （5）全等三角形的面积相等。条件： 结论： 3.命题的分类有： 命题与 命题。“相等的角是对顶角”是 命题。 4.公理是指 。 定理是指 。 证明是指 。 二、自主探究，合作交流 活动一： 如何证实一个命题是真命题呢？阅读教材170页内容。 用我们这套教材提供的如下公理作为判断依据：（要求理解、记忆课本168页公理。） 归纳：一般情况下：真命题是条件正确，结论也 。假命题是条件正确，结论 。 活动二:证明“对顶角相等” 已知：如图，直线AB与直线CD相交于点O, ∠AOC与∠BOD是对顶角。 求证：∠AOC=∠BOD 三、当堂训练，检测固学 1. 指出下列命题的题设、结论： （1）如果两条直线相交，那么它们只有一个交点； （2）两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行； 解：（1）题设：____________________ 结论：________________________ （2）题设： 结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 把下列命题改写成“如果……，那么……”的形式： (1)平行于同一直线的两条直线平行. 如果： ，那么 ； (2)同角的余角相等. 如果： ，那么 ； (3)绝对值相等的两个数一定相等. 如果： ，那么 ； 4.下列命题中，是真命题的打“√”，不是真命题的打“×”： A、锐角大于它的余角 （ ） B、锐角大于它的补角 （ ） C、钝角大于它的补角 （ ） D、锐角与钝角之和等于平角（ ） E、两个直角三角形一定相似。（ ） F、相似三角形的对应边相等。（ ） G、两角相等的两个三角形一定相似。（ ） H、两个等边三角形一定相似（ ） I、若xy, 则-2x-2y（ ） 四、学教后记 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载