2015秋北师大版数学九上3.1《成比例线段》word学案.docVIP

编号：12 课型：新授课 主备：刘红迁 审稿： 审核： 班级： 姓名： 成比例线段 学习目标：1、了解比例线段的概念。2、了解的推导过程。3、能灵活运用换元法、乘法分配律及成比例线段的概念进行相关的线段比的变形。4、进一步感受分类讨论思想。 学习重点：能灵活运用换元法、乘法分配律及成比例线段的概念进行相关的线段比的变形。 学习过程： 回顾旧知 填空（成比例线段交叉相乘） （a、b、c、d不等于0） 课前预习 1、线段，则 ，= ，则与的关系式为 。 自学教科书成比例线段的概念，并说一说与的关系。 2、判断下列线段a、b、c、d是否成比例线段 合作探究 若1、2、3、x能组成比例式，则x等于多少？ 请举例说明、。 证明：如果，那么。如果，那么。如果，那么。 已知，求的值。 达标检测 1、下列四组线段中，不是成比例线段的是（ ）。 2、已知的值为多少？ 3、已知的值为多少？ 4、已知 变式： 5、已知三个数，请写出一个数，使他们能构成一个比例式，这个数是 。 6、已知，求4a:b:2c的值。 7、已知a、b、c是三角形ABC的三边，满足，且a+b+c=12 （1）、求a、b、c的值 （2）、判断三角形ABC的形状。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载