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努力创新观念,争做学生心目中的好老师
甘肃省平凉市崆峒区西郊小学 王红元
【摘要】在人类历史的沧桑流变中,老师承担着教化万民,培育万代,推动社会发展的重任,他的事业看似平凡,却是人类最伟大的事业之一。老师不仅要有精深的知识,较强的教育、教学能力,还要有良好的职业道德。然而,在几千年后的今天,当人们把老师当作人类灵魂的工程师称为太阳底下最光辉的职业时,的内涵就扩大了,还能承担塑造人的理想和品德、培养适应社会发展的能力、培养顽强的能力和健康的人格的重任吗?老师面临的也不再是个人尊严下的绵羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。因此,他们不喜欢读死书,死读书的老古板,不喜欢讲道理式说教,有余,活泼不足的修道院里的嬷嬷。他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样,大胆放手不足的老阿姨,那么,他们究竟喜欢什么样的老师呢?
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