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蘑墓 基础学科 Basic 蓟 Disciplines 浅论科学实验教学设计的优化与实践 王红 (浙江省杭州市景芳中学 浙江·杭州 310016) 摘要课程标准指出：科学是一门以实验为基础的学科，注重培养学生的科学实验探究能力，创设条件使所有的学 生有机会参与探究活动，激发学生学习科学的兴趣，引导学生观察实验和交流实验，提高学生的科学探究能力。本文 通过对科学实验完成现象的调查，从增强小组合作性、明确实验目的性、突出实验探究性、强化实验规范性和关注实验 绿色化等不同层面入手，采取一系列的优化科学实验教学设计的对策，并通过SPSS等数理统计分析方法，对教学效 果做了粗浅的分析。 关键词初中科学科学实验设计实验反思 中图分类号：G424 文献标识码：A onthe andPracticeofScientific Optimization Instructional Experiments Design WANG Hong Middle 310016) HangzhouJingfang School，Hangzhou，Zhejiang (Zhejiang AbstractCurriculumstandardsstated：Scienceisa on focusonscience to mscipli∞basedexperiments，s11]dentsexperiments the createconditionsSOthatallstudentshavethe to in activitiestostimulate exploreability opportunitypardcipateexploration and in- students’interestin studentstoobserve students’scientific science，toguide experimentsexchangeexperimentsimprove skills．basedonthe ofscientific fromenhancedteam ex- quiry phenomenonexperimentscompletedsurveys collaboration，clarity thenormativeandc0啦砌s perimentalpurposes，hi垂Ili掣岫喀experimentalinquiry，andstrengthen experimentalexperhnents atdifferent as aseriesofscientific to the of starting levels，such experimentsoptimize green，tak
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