高考生物基础复习精品资料-22讲-现代生物进化理论.pdfVIP

QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 现代生物进化理论 适用学科 高中生物 适用年级 高中三年级 全国 90 适用区域 课时时长 （分钟） （1）达尔文自然选择学说 知识点 （2 ）现代生物进化理论 了解并熟练掌握以下考点： 教学目标 （1）达尔文自然选择学说 （2 ）现代生物进化理论 （1）达尔文自然选择学说 教学重点 （2 ）现代生物进化理论 教学难点 （1）现代生物进化理论 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 教学过程 一、复习预习 一、达尔文自然选择学说 1．内容 2 ．意义：科学地解释了生物进化的原因，以及生物的多样性和适应性，有助于人们正确地认识生物界。 对遗传和变异的本质不能做出科学的 解释，对生物进化的解释局限于个体水 3 ．局限性平强调物种的形成是渐变的，不能很  好地解释物种大爆发现象 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 达尔文 对遗传和变异的研究已经从性状水平 以后进深入到基因水平 4.化理论关于自然选择的作用等问题的研究，已 的发展经从以生物个体为单位发展到以种群为 基本单位 二、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。 (3)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 基因突变      突变为生物进化 2 ．可遗传的变异 染色体变异     提供了原材料 基因重组  4 ．隔离与物种的形成 (1)物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称种。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 (2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离，包括两种类型：地理隔 离和生殖隔离。 (3)作用：隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成标志着新物种的形成。 思维激活 东北虎和华南虎是否是不同的物种？为什么？ 提示：否。东北虎和华南虎，因地理隔离产生了明显的差异，成为两个不同的虎亚种，但未产生生殖隔 离。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 二、知识讲解 考点/ 易错点1 自然选择学说和现代生物进化理论的比较 特别提醒 (1)“突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 (2)农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施农药仅杀灭不抗药 的个体，抗药的个体存活下来，农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗药性个体进行了选择。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 考点/ 易错点2 现代生物进化理论核心问题分析 1.基因频率和基因型频率 基因频率