高考生物基础复习精品资料-20讲-人类遗传病.pdfVIP

QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 人类遗传病 适用学科 高中生物 适用年级 高中三年级 全国 90 适用区域 课时时长 （分钟） （1）人类遗传病的类型 知识点 （2 ）人类遗传病的监测和预防 （3 ）人类基因组计划及其影响 了解并熟练掌握以下考点： （1）人类遗传病的类型 教学目标 （2 ）人类遗传病的监测和预防 （3 ）人类基因组计划及其影响 （1）人类遗传病的类型 教学重点 （2 ）人类遗传病的监测和预防 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 （3 ）人类基因组计划及其影响 教学难点 （1）人类遗传病的监测和预防 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 教学过程 一、复习预习 一、人类遗传病的类型 1．单基因遗传病 (1)含义：受一对等位基因控制的遗传病。 (2)类型及实例 类型 病例 常染色体遗传 多指、并指、软骨发育不全 显性遗传病 伴X 染色体遗传 抗维生素D 佝偻病 常染色体遗传 白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症 隐性遗传病 伴X 染色体遗传 红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良 2.多基因遗传病 (1)含义：受两对以上的等位基因控制的遗传病。 (2)特点：在人体中的发病率比较高。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 3 ．染色体异常遗传病 (1)含义：由染色体异常引起的遗传病。 染色体结构异常：如猫叫综合征  (2)类型 染色体数目异常：如21三体综合征  温馨提示 遗传病患者不一定携带致病基因。如21 三体综合征患者，多了一条21 号染色体，不携带致病基因。 二、人类遗传病的监测和预防 1．主要手段 (1)遗传咨询：了解家庭遗传史→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出防治对策和 建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。 (2)产前诊断：包含羊水检查、B 超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等。 2 ．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。 三、人类基因组计划及其影响 1．目的：测定人类基因组的全部DNA 序列，解读其中包含的遗传信息。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 2 ．意义：认识到人类基因组的组成、结构、功能及其相互关系，有利于诊治和预防人类疾病。 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 二、知识讲解 考点/ 易错点1 人类遗传病 1.常见人类遗传病的分类特点 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 2.先天性疾病、家庭性疾病与遗传病 QQ 群：115243564 新浪微博：高考生物提分秘笈 考点/ 易错点2 遗传病的监测和预防以及人类基因组计划 1.遗传