学校常见传染病的风险识别和防控.pptVIP

如何开展查验预防接种证工作 统一查验标准： 入托/幼（3岁）：入托儿童共计≥18剂次 其中百白破疫苗≥4剂次， 甲肝= 1剂次 脊灰疫苗≥3剂次， 麻疹疫苗≥2剂次， 流脑疫苗≥2剂次， 乙脑疫苗≥2剂次， 乙肝疫苗≥3剂次， 卡介苗=1剂次 。 统一查验标准 入学（6岁）：入学儿童共计≥22剂次 其中：百白破疫苗≥4剂次， 脊灰疫苗≥4剂次， 麻疹疫苗≥2剂次， 甲肝= 1剂次 白破疫苗≥1剂次， 乙肝疫苗≥3剂次， 流脑疫苗≥4剂次， 乙脑疫苗≥2剂次， 卡介苗=1剂次。 学校和托幼机构在学生入学（入园）后查验接种证时，应按上述接种要求查对，发现未达到上述接种次数的应要求家长及时带学生到接种单位完成补种。 3、养成良好的卫生习惯：保持工作、生活场所卫生；饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，用过的纸巾不要随地乱扔，应该扔进垃圾箱；勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥；不随地吐痰。个人卫生用品切勿与他人混用，个人毛巾、牙刷、餐具应定期消毒或更换。 4、加强锻炼，增强免疫力：积极参加体育运动，经常锻炼身体，增强抵抗力。（学校保证体育课、课间操、课外活动时间） 5、生活有规律：劳逸结合，保证睡眠，对提高自身的免疫力相当重要。 6、注意衣、食细节：春季气候多变，乍暖还寒，应适时增减衣服；合理膳食，注意营养，宜多食些富含优质蛋白及微量元素、高维生素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。多饮开水。戒烟限酒，尽量减少对呼吸道的刺激。 7、出现不适及时就医：由于传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体若有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹等症状，应尽早就医，明确诊断，及时治疗。 消化道传染病日常预防措施 1、注意个人卫生，养成良好的个人卫生习惯。个人卫生用品切勿混用，个人用品如毛巾、牙刷、餐具应定期消毒或更换。注重饮食卫生，要使用经过严格消毒的餐具，尽量到餐具消毒比较规范的大食堂用餐，不要去那些餐具消毒不严的个体饮食网点就餐。不喝生水或未烧开的水，瓜果要尽量去皮、清洗消毒。不吃未熟透的水产品，不吃腐败变质或不洁食物。饭前便后要洗手。 2、抓好饮食卫生：各类食品的生产、加工、销售都必须符合卫生要求，认真落实“三防”措施（防蝇、防尘、防污染），同时加强餐用具消毒保洁工作。食品生产、加工、储存、销售要严格生、熟分开，防止交叉污染。 3、搞好爱国卫生运动：抓好除害灭病，搞好管粪管水工作，保护环境卫生清洁，不随地大小便，特别注意加强饮用水消毒和卫生管理工作，保证饮用符合卫生标准的生活饮用水。 4、隔离病人，消毒污染物：急性肠道传染病人及可疑病人应及时就医，确诊病人要及时隔离治疗。病人的污染物品和排泄物要彻底消毒处理，防止传染病传播。 5、接种疫苗：接种疫苗是预防传染病最经济，最有效的手段，现在的疫苗基本能够实现安全、有效、副作用小。目前可通过接种疫苗进行预防的肠道传染病有痢疾、伤寒、甲肝、戊肝等等。 疫情发生时的应急控制措施 1、控制传染源； 2、切断传染途径 ； 3、保护易感人群。 传染源的控制 1)严格隔离病人：严格掌握并按各种传染病的隔离期限，责成患病学生住院或居家隔离治疗，直至满隔离期限后，患病学生方可返校上课。 传染病在学校流行期间，学校除了严格做好晨（午）检外，严格掌握病人隔离期限是防止出现疫情蔓延、防止出现二代病例的最重要环节。不以临床医生出具无传染性证明做为返校的依据。 2)加强晨午检，及早发现与处理疑似病人 　　　（前述） 3)加强疫情监测，执行疫情日报告 、零报告 学校发生传染病疫情期间，学校疫情报告人每日将晨午检情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记表上，每日定时向辖区疾病预防控制机构报告，如有特殊情况则随时报告，辖区疾控中心则根据每日疫情进行情况，评估和调整防控措施。（按《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》开展疫情监测报告） 4)根据具体情况，可对病例的密切接触者采取预防性服药、隔离医学观察等措施。 切断传播途径 1)喝开水、吃熟食、洗净手（防止病从口入）； 2)保持室内的空气流通，开窗通风，适当的空气消毒（紫外灯照射、空气喷雾消毒等） 3)加强用具、食具、学具、物体表面的消毒； 4)洗晒衣物、被褥等； 5)整治环境，杀灭四害。 6)必要时可适当调课或停课。 保护易感人群 1)均衡饮食、加强营养、适量运动、充足休息，增强抵抗力 ； 2)开展应急性主被动免疫：如甲肝、麻疹流行早期，可对密切接触者注射丙种球蛋白以防止发病或减轻症状；麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等流行早期可进行应急性疫苗接种，以提高全人群的免疫水平，防