全国2015年4月自学考试幼儿园课程试题.docVIP

全国2010年4月自学考试幼儿园课程试题 一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1、属于幼儿园课程主要特点的是（　） 　　A、游戏性 　　B、非义务性 　　C、基础性 　　D、适宜发展性 　　2、在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是（　） 　　A、视觉训练 　　B、听觉训练 　　C、触觉训练 　　D、嗅觉训练 　　3、强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（　） 　　A、以学科为中心的课程组织形式 　　B、以社会问题为中心的课程组织形式 　　C、以学问为中心的课程组织形式 　　D、以儿童为中心的课程组织形式 　　4、课程评价本质上应该是（　） 　　A、对人不对事的评价 　　B、对事不对人的评价 　　C、既对人也对事的评价 　　D、既不对人也不对事的评价 　　5、五指活动课程的创始人是（ ） 　　A、蒙台梭利 　　B、陈鹤琴 　　C、陶行知 　　D、皮亚杰 　　6、瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是（） 　　A、教师指导 　　B、家长参与 　　C、社区支持 　　D、对儿童的正确理解 　　7、对待各种课程模式的正确态度是（　） 　　A、博采众长 　　B、全盘照搬 　　C、全盘抛弃 　　D、选择一种最好的课程模式为我所用 　　8、项目活动研究的对象可以是主题，也可以是论题。下列属于论题的是（ 　） 　　A、交通工具 　　B、医院 　　C、营养 　　D、端午节 　　二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 　　9、以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以分为____和隐性课程。 　　10、一般认为，____、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。 　　11、科学的课程评价标准的基本特征有准确性、有用性、__和可行性。　　12、幼儿园课程设计中的关键是____的问题。 　　13、幼儿园课程内容的两种组织方法是论理组织法和___. 　　14、蒙台梭利认为儿童发展是在_____中实现的。 　　15、HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以____为核心，围绕发展所必需的一系列“关键经验”创设学习环境，引发幼儿与环境相互作用的活动，从而支持儿童的学习。 　　16、瑞吉欧的项目活动一般采取____的方式。 　　17、选择作业教学内容的基本原则是_____. 　　18、凯米课程的内容包括三部分，即日常生活、传统活动和来自____理论启示的活动。 　　三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 　　在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”。 　　19、幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。（×　） 　　20、幼儿园课程的生活化是课程组织的原则而非目的。（√　） 　　21、支架式教学是最好的教学方式。（×） 　　22、课程是否能达到预期的效果，教师是关键因素。（√　） 　　23、过程模式应成为课程设计的基本趋势。（×　） 　　24、在瑞吉欧课程中，在活动开展之前，教师通常毫无计划。（×　） 　　25、就目前情况来看，加强主题单元之间联系的出路似乎不是在主题内容本身，而是在幼儿前后学习经验和能力的衔接性和连贯性上。（√　） 　　26、幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。（　×） 　　四、名词解释题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 　　27、隐性课程　　28、项目活动　　29、主题网　　30、幼儿园课程评价　　五、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 　　31、简述幼儿园课程的基本属性。　　32、对幼儿的认知学习有价值的课程内容具有哪些特点？　　33、幼儿园一日活动安排应注意哪些问题？　　34、在蒙台梭利教育方案中，教师的具体角色是什么？　　35、确定班级中各个区域的空间位置时，需要考虑哪些因素？　　36、单元活动选择主题的依据是什么？　　六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 　　37、幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。38、项目活动的发展分为几个阶段？在每个阶段，教师应关注的问题和幼儿的主要任务分别是什么？　　七、案例分析题（本大题8分） 　　39、案例：一些幼儿园在学期末，通常会从每个班级中随机抽取数名幼儿，让其背诵儿歌、独立唱歌和做算术题等，以此作为评价本学期幼儿发展状况的主要依据。 请从幼儿园课程评价应有利于幼儿发展的角度，谈谈上述做法的不当之处。　　八、活动设计题（本大题8分） 　　40、根据学科活动设计应该特别注意的问题，设计一节集体