建设两型校园,提高图书馆资源利用率.docVIP

建设“两型校园”，提高图书馆资源利用率 摘要：针对高校图书馆资源利用率较低的现状, 提出从营造两型校园、优化图书馆结构、扩大 读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径. 关键词：两型校园 馆藏书籍利用率 资源节约 资源共享 根据党的十七大关于建设“环境友好型，资源节约型”的 “两型社会”的重要指示，通过了解我校图书馆运作现况并从中找出图书馆资源利用中存在的不合理现象结合“两型社会”思想方针来探讨关于建立“两型校园”中提高图书馆资源利用率的解决方案， 图书馆是学术性的服务机构.是在校师生进行资料查阅，学习交流的重要场所。但是在实际应用过程中，图书馆现有资源能否被有效、充分的利用，仍然值得我们进一步的调查与探讨，经过我们的实地考察发现图书馆资源的利用情况存在以下几点问题： 图书更新率太低 学校对图书馆图书购买资金的投入较少，没有充分认识到图书馆对学校的重要性；书籍购买渠道不通畅，从而导致诸多高校图书馆存在图书更新率低的现实性问题；馆藏图书很大一部分出版年限较早，不具时效性，当前正值知识密集，信息爆炸的时代，知识的更新异常迅猛，而高校图书馆大部分的读者是学生，他们关注的问题也是时效性较强的问题，图书馆图书更新速度过慢，不能满足学生对于文献阅读的要求。 针对高校图书馆的这一现状，需要我们积极采取有效措施解决： 1、加大图书购买的资金投入量。学校加大对图书馆的资金投入，扩充图书馆资源；图书馆方面积极与学校交流沟通，及时给予图书馆资金支持，提高书目更新率；压缩图书馆日常运营开支，增加图书购买的资金投入比例。 2、畅通图书购买渠道，提高图书采购质量。一方面，运用多样化的图书采购方式，通过多种渠道，例如现场采购、订单采购、网络采购等进行图书购买；另一方面，对图书馆的采购工作进行质量监控，确保购买到合适的高质量的图书。 （2）馆藏结构失衡 在馆藏结构方面由于高校师生对文献需求有较强的专业性而不同学科对馆藏文献要求存在差距这就造成了不同学科文献利用的不平衡书供不应求图书馆的有效馆藏严重偏低在文献资源与学科差距不相适应的情况下影响了文献资源利用率不能充分发挥图书馆的教育职能 。1﹒优化馆藏结构， 提高文献采集质量根据读者需求优化馆藏结构面向高等院校所开设的各个专业以及不同层次读者的需求，以本校专业设置、教学计划、科研项目、师资培训计划等为依据以专业文献为主体,制定合理的藏书结构比例，做好信息收集、知识理解文献鉴赏、馆藏调查等基础性工作，结合馆藏文献资源的建设方针、政策、经费使用等以及本馆的性质任务和特色进行研究,对重点学科文献资源进行系统全面的调研,对相关专业文献的支撑水平进行评析科学地确定各学科、各层次文献的入藏比例，提高学科文献资源的针对性、计划性、系统性和完整性，， 为学校教学科研提供切实有效的文献信息。 2﹒实行全方位开架借阅 实行全方位开架借阅读者可直接接触馆藏，自由选择所需要的文献资料，拓宽读者的知识视野、节省读者的借阅时间和提高读者的阅读兴趣与阅读效果降低拒借率，实现文献资源最大限度的流通，大大提高文献资源的利用率。3﹒了解读者阅读需求办好文献推荐图书馆工作人员要注重与读者沟通，详细了解他们各自不同的阅读需求， 以便做出及时的调整。文献推荐要突出系统性、 完整性和权威性保证品种齐全，满足读者对专业特色、地方特色等方面的需求。在经费有限，复本量不足时，应利用多媒体技术制作成的数字文献，在图书馆网站上提供网上阅读，及时剔除破损严重而又无实用价值的图书。 电子图书是图书馆电子文献的重要组成部分，电子图书的利用率低，不仅造成电子图书资源的严重浪费，也会成为制约电子图书发展的严重障碍。多数学生没有意识到如今是传统图书与电子图书二元共存格局提高电子图书利用率是充分利用图书馆资源的重要方面，是培养学生学习能力的新途径电子资源尽管具有使用方便,检索界面友好、数据量大等优点,但由于其对设备依赖性强,必须借助于一定的信息技术设备才能被有效利用的特点,在具体利用过程中具有读者对于图书馆电子资源认识不清楚读者的电脑操作水平有限,无法快速准确的找到自己需要的资源电子资源缺乏合理性存在大量资源闲置现象电子阅览室的工作人员素质有待提高 管理人员服务意识不强、业务水平不高是高校图书馆存在的问题，图书馆工作人员对本校学科的专业设置及教学需要的期刊资料不了解，管理人员大多图书馆必须通过大力宣传和辅导，尽可能让全体学生了解馆藏电子图书内容、数量和必威体育精装版资讯，为学生及时获取更加丰富的图书信息提供帮助。激发学生的阅读兴趣，养成学生的阅读习惯，提高学生对电子图书的认知度。图书馆要加强用户培训工作重视《文献信息检索》课程的开设，使学生尽早掌握文献检索方法，让学生了解国内外电子图书服务平台的图书分类和检索功能，使电子图书查找简单易行。第一