市级隐私和隐私权教案.docVIP

“弘扬六中精神，展示青春风采”教学节活动 一日公开课教案设计 2009年3月10日 （市级公开课） 第五课第二框《隐私和隐私权》教案设计 “弘扬六中精神，展示青春风采”教学节活动 一日公开课教案设计 2009年3月10日 第五课第二框《隐私和隐私权》教案设计 [教学目标] 知识与能力：知道不尊重他人隐私的若干陋习； 情感、态度和价值观：培养尊重他人隐私的信誉感和责任感，感受和谐人际关系。 [教学重点] 依法维护隐私权既是本框的重点，也是本框的难点。 [教学难点] 本课的教学难点是从道德上去尊重他人的隐私权。 [课时安排] 1课时。 [教学方法] 案例分析法、讨论法、探究法。 [教学准备] 选取关于隐私的典型案例；学生预习教材内容。 [教学设计] 教师活动（一）——出示案例，引出议题（3——5分钟） （故事内容略） 学生讨论 学生活动（一）——阅读教材，讨论案例，交流答案（18——20分钟） （1）妈妈有权擅自翻阅小花的日记吗？ （2）你认为校长是怎样指出班主任和小花妈妈的错误的？ （3）在尊重他人隐私方面，我们还存在着哪些陋习？ （4）教材上52页上讲：“保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。”请问它呼唤的道德包括哪些内容？ （5）小花学校出于管理目的用摄像头监视学生的行为是合法的吗? （6）小花学校暴光小花和小刚拥抱等镜头是否侵犯了他们的隐私权？ （7）上述三则材料中侵犯小花隐私权的行为有哪些？当隐私权被侵害时她是怎么做的？ （8）通过小花事件，你认为应该如何做好对隐私的自我保护？ 教师活动（二）——对问题进行启发、引导、互动、帮助、点评（略） 学生活动（二）——完成课堂作业（10——12分钟） 课堂作业： 一、请你对下列几种行为是否属于尊重他人隐私加以判断，选择三个问题简要说出你的看法。 1、在银行柜前设置一米黄线。 2、我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ 3、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 4、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。 5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监视监听。 6、银行和超市安装监视器对银行和超市进行监视。 7、期中考试结束后，小明成绩列班级倒数第5名，年级倒数第33名，班主任把这一成绩排名进行了班级公布。希望他以后努力学习。 8、某学生在外行窃，被学校知道后，在大会上校长对他进行了公开批评。 二、做尊重他人隐私的文明中学生宣言：（看谁或小组写的多） 教师活动（三）——组织、引导学生对课堂作业的讨论，对学生作业答案进行相互评论（2——4分钟） 课外作业： 趣味案例探讨：隐私权的疑惑 一对恋人到妇幼保健站做婚前检查。结果查出男方有暂时不能结婚的病症。医生建议其先治疗后再结婚，男方担心女友知道这一情况后会离开自己，认为这是个隐私，要求医生为其必威体育官网网址。但女方坚持要求医生告知她男方婚检的真实情况。究竟男方的隐私权重要还是女方的知情权重要？医院左右为难。最后在女方的坚持下，院方告知其事实真相，随后女方与男方分手，男方为此找到医院要求赔偿，院方大呼冤枉。如果你是本案主审法官，你怎样来审理此案？为什么？ [板书设计] 尊重和维护隐私权 （一）尊重隐私是道德的期望 1、要树立隐私意识 2、强化责任与信誉意识 （二）依法维护隐私权 1、侵害隐私的表现 2、法律保护的方式 3、一些重要的保护措施 [教学总结] 根据板书教师对本节内容进行适当小结。其目的：一是让学生知道本节课学习的重要知识，二是让学生明白这些知识的联系，三是让学生在实际生活中增强保护隐私能力。