最好的练习听力方法(逆向法).docVIP

听、写、说、背、想 1、尤其是在起步阶段，每天起码要学三个小时以上，以期尽快地登上一个台阶。 2、练习用英语写日记。 3、河南省一位学电子工程的大学生，通过了CET.4以后，采用逆向法逐词逐句地抠了一年左右的慢速英语广播，在1992年举行的全省非英语专业学生演说竞赛中名列前茅。他完全是对照着录音带，逐词逐句地模仿播音员的语调，一遍一遍地说，口语能力才得以提高的。 一位毕业后已经工作的硕士，曾几度想提高口语能力都没有如愿。后来严格按照逆向法的要求学习《英语900句》，一句一句地听写了200余句，水平提高很快，不但在博士生入学考试时听力得分高，入学后也常常因为口语表达得好而得到外籍教师的称赞。 4、急于求成是很多在职人员英语学习收效不大的诸原因中最重要的一个，由于急于求成，会造成种种弊端 5、用逆向法听写录音，什么地方听不懂，写不出等等，都是具体的，一个一个明摆着。经过努力，听懂了，写对了，所取得的进步也是具体的 6、对于碰到的生词，一定要听到能模仿录音正确地念出来，准确地抓住各个音节的发音为止。他脚踏实地用逆向法苦学苦钻，对照录音带，逐词逐句校正发音，一年后不但阅读能力得到了提高，听和说的能力也提高了。 7、听一句播讲人的话，自己学说一句。在听写过程中学说的阶段，播讲人说一句，自己要学一句。虽然不一定能学到维妙维肖的地步，但总会八九不离十，达到发音基本正确，别人基本上可以听得懂的程度。这样坚持学上一段时间，会不知不觉地掌握一些英语语音、重音、语调以及同化、连读、省音和弱读等知识。 8、学会说以后，就要背了。把一段录音的听写记录翻来覆去地高声朗读，达到基本会背诵的程度。 9、每学到一个新的单词，都应该在拼写、发音和释义等三个方面与自己已经掌握的单词进行对比，找出异同点，以形成联系记忆 10、采用逆向法，一般说来能独立地正确听写出来的内容就是真正掌握了， 11、在反复听的过程中，不知不觉地掌握了单词的发音、重音和朗读的语调；在不断地猜测和查字典的过程中，不知不觉地学到了很多发音规则并牢牢地记住了猜出来的词 12、把常用的单语和句型背得滚瓜烂熟就可以与外国人进行一般的交谈， 13、其实只要熟练地掌握中学英语（或本书所介绍的慢速英语），达到熟和化的地步，想说什么就能召之即来，与外国人进行一般性交谈应该是不成问题的。 熟 随着只听不写的反复练习，渐渐地摆脱了对于书面文字的依赖，到一分钟录音内容只需要两分钟左右就可以听懂（不是一词不漏地写在纸上）时，就可以转入深化阶段了。 化 能如同听汉语广播一样，轻松的。地听懂实时谩速英语广播， 14、在整个学习过程中，尤其是在打基础阶段、要经常告诫自己慢些，慢些，再慢些，时时检查学到的知识是否扎实。如果不扎实则坚决重新学。 15、可以在脑子中形成音形一体化的英语形象，只要听到一个词的发音，脑海中会立即浮现出这个词的形象，反之也是一样，只要看到一个词的形象，耳边似乎会立即响起这个词的声音。到了这种程度，说明你的英语熟练程度已经大大的提高了。 16、学习英语有它自己的规律，与学习其他知识一样，只有脚踏实地，艰苦努力，一步一个脚印地学才能学会，绝不是几个月突击所能奏效的。由于急于求成，学习进度自觉不自觉地会快起来，结果必然是雨过湿地皮，基础不扎实。 17、本书以慢速英语广播录音带为听力教材和解说对象，以轻松自如地如同听汉语广播一样听懂慢速英语作为精通的标准。对于非英语专业的人来说，这个标准并不低，必须脚踏实地逐词逐句地抠一段时间才能达到。实践表明，对慢速英语精通到这个程度，就能顺利通过CET-6等的听力考试，就能听懂本专业技术交流中的英语讲解，可以承当部分口译任务。 18、阶段区分的定性标准主要是听力水平的高低。表现在辨音能力、熟练程度（是否听到就能反应、能否习惯成自然地脱口而出、对词义的理解是否比较广）、思维方式是否符合英语习惯（能不能直接用英语去思维和理解，听的时候脑子中有没有逐词逐句从英语到汉语的翻译过程）、听写时心情紧张不紧张（碰到听不懂的词能不能甩掉，影响不影响后面的收听）、掌握词汇量的多少等几个方面。 19、由于日常会话所用的词汇与科技慢速英语所用的词汇有很大的不同，这里所介绍的说并不能代替口语的训练，想学日常英语会话的人仍然必须去学英语会话读本。 20、练习完整地听懂一句话之后再默写 21、大声跟读。可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。并把自己的声音录下来，纠正语音。（很多人在这点上犯错误，太懒。或者羞于开口） 22、练习精听的同时，加大泛听练习。选择完全新的材料，只听一到三遍，掌握大意即可。同时养成每天坚持听英语广播的习惯。（泛听材料是海文出版社的标准美语入门，VOA的慢速英语；北京人民大学的英语绿地，美国ABC电视新闻，以及各种有兴趣的