文言文虚词“之”的用法.pptVIP

文言文虚词“之”的用法 “之”字用法一览 (1)用作代词，又分几种情况： ①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称，译为“他(他们)”“它(它们)”，作宾语或兼语，不作主语。 ②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。 ③活用作第一人称或第二人称，相当于“我”“你”。 作《师说》以贻之。 (《师说》) 使之然也。 (《劝学》) 人非生而知之者 (《师说》) 之二虫又何知？(《逍遥游》) 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列传》) (2)用作助词，也分几种情况： ①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，有时可不译。 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) ②结构助词，定语后置的标志 蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》) 居庙堂之高，则忧其民。(《岳阳楼记》) ③结构助词，宾语前置的标志。译时应省去。 宋何罪之有？(即“宋有何罪”)(《公输》) 何陋之有？(《陋室铭》) 句读之不知，惑之不解。(《师说》) ④结构助词。当主谓短语作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》) 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》) 孤之有孔明，犹鱼之有水也。(《隆中对》) 道之所存，师之所存也。(《师说》 ⑤音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之内，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。 顷之，烟炎张天。(《赤壁之战》) 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。(《毛遂自荐》) (3)动词 往， 到……去 奚以之九万里而南为？(《逍遥游》) 《送孟浩然之广陵》 * * (1)代词 ①可以代人、代物、代事。 ②指示代词，表近指。 ③活用作第一人称或第二人称 (2)助词 ①结构助词，定语的标志。 ②结构助词，定语后置的标志 ③结构助词，宾语前置的标志。 ④结构助词，用在主谓间，取消句子独立性 ⑤音节助词只起调整音节的作用 (3)动词 往， 到……去 你的运用能力有多强？ (代人，作宾语) (代物，作兼语) (代事理，作宾语) （指示代词，这） （活用作第一人称，“我”）