思想政治教育目的的人学思考_张耀灿.pdfVIP

NO.2200 年第 期 广 西 教 育 学 院 学 报 , 8 2008 2 (总第 期) GUANGXIJIAOYUXUEYUANXUEBAO ( ) 94 SerialNO.94 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 思想政治教育目的的人学思考 张耀灿 曹清燕 (华中师范大学政法学院 湖北 武汉 邮编: ) 430079 摘 要:在马克思主义人学的视野中,从实践主体去理解,思想政治教育是人在社会中 一种必要的存在方式;马克思主义人学视野中思想政治教育的本原目的是促进人在社会中 的生存和发展;马克思主义人学视野中思想政治教育的最高目的是促进人的自由全面发 展;马克思主义人学视野中我国思想政治教育的现实目的是促进和谐的社会主体之生成。 关键词:人学 思想政治教育 本原目的 最高目的 现实目的 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G41 A 1006-9410200802-0001-07 “人类正是通过生产劳动去改造自然、支配自 一般规律,以及人生价值、目的、道路等基本原则 [] 然,使自己成为有意识、有计划、有目的地进行创 的学问。”2马克思主义人学是科学的人学理论, 造性活动的‘动物’,从而使自己在物种关系方面 思想政治教育与人的问题密切相关,思想政治教 [] 1 从其余动物中提升出来。” 因此,目的范畴是人 育研究应该与人学结合起来。尤其在设立马克思 的主体地位的确证。思想政治教育目的就是人类 主义理论一级学科的背景下,思想政治教育作为 从事思想政治教育活动的目的,是思想政治教育 马克思主义理论一级学科所属的一个二级学科, 活动的指向,隐含着思想政治教育的价值旨归,它 其研究更应该自觉地以马克思主义人学理论为指 是思想政治教育活动中的哲学,体现着人类从事 导。笔者正是在进行这样的尝试,从马克思主义人 思想政治教育的理性。因此,研究思想政治教育目 学的视角去解读思想政治教育及其目的,认为,思 的有着重大的实践意义和理论价值。但一个不可 想政治教育是人在社会中存在的一个重要方式, 忽视的事实是目前思想政治教育目的并没有引起 思想政治教育的本原目的在于促进人在社会中的 人们足够的重视,人们要么把思想政治教育目的 生存和发展,思想政治教育的最高目的在于促进 当成无需证明、不言自明的而遮蔽这一研究,要么 人的自由全面发展,我国思想政治教育的现实目 是鉴于这一问题的复杂性而望而却步或蜻蜓点 的是促进和谐的社会主体之生成。 水。在仅有的为数不多的研究中,研究内容的重复 1.思想政治教育:人在社会中存在的一种重 性比较大,满足不了理论和实际工作的要求。“思