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社会民生
试论留守儿童安全的政府责任
——以校车安全为例
齐 峰
[摘要]校车安全事故频发,而受害者多为留守儿童,使得各级政府日渐重视留守儿童安全问题。加强校
车安全管理,切实履行政府责任,是建设责任政府的题中应有之义。结合严峻的校车安全问题,有必要在政
府责任语境下审视留守儿童安全。然而,政府部门在校车政策上的缺口、在管理上的缺责、在保障上的缺
陷,都暴露了政府部门在保障留守儿童交通安全上存在一些不足和缺失。为此,有必要从政府责任意识、公
平正义、完善立法、多方筹资等途径来逐步解决留守儿童的安全问题。
[关键词]留守儿童 安全 校车 政府责任
作者齐峰,浙江纺织服装学院教师,博士。(浙江宁波315211)
一、问题的提出 点大多发生在县和乡镇范围,伤亡人员多为留守儿童。
随着我国城市化迅速发展,大量青壮年农民从农村 惨痛的教训让人们意识到:必须关注留守儿童安全,避
涌向城市,而把自己的孩子留在农村,由此产生了一个 免更多事故的发生而危及他们的人身安全。
特殊的未成年人群体,即留守儿童。近年来,留守儿童 由于校车安全事故的频发,中央高层就此保持密切
问题愈加凸显,学业失教、生活失助、心理失衡、亲情
失落、安全失保等诸多问题层出不穷,引起了社会和学 强校车安全管理,确保孩子们的人身安全。这是校车安
界广泛关注。然而,社会和学界更多关注的是留守儿童 全管理问题首次写进政府工作报告。与此同时,我国首
教育问题,就该问题的研究成果也颇多。其实,留守儿 部专门规范校车安全的法规《校车安全管理条例》已经
童的安全问题更需要全社会共同关心和关爱。这个特殊 国务院常务会议通过并正式施行。在此之前,我们也可
群体时刻面临着溺水、触电、交通意外、被拐卖等诸多 以看到,每次事故发生后,各级领导以及相关部门官员
安全隐患。假如他们无法得到应有的安全保障,那么, 都能亲赴现场,组织指导开展抢救善后等工作,这都体
其他问题(如教育问题)都无从谈起。 现了政府的重视程度。然而,一系列问题摆在我们面
在众多安全事件中,校车安全问题日显严峻。仅 前:为什么已有前车之鉴,校车事故仍再次发生?如何
2011年,全国各地接连发生了数起重大校车事故。其才能真正体现政府的执政能力?所谓责任政府,又在何
中,较为严重的如甘肃发生“11·16”重大校车事故,处得到表征?基于这些问题,有必要从政府责任的理论
江苏省徐州市丰县首羡镇中心小学校车事故,两起事故 视角探讨政府部门应在保障留守儿童安全中尽怎样的责
造成了数十名学生的伤亡。回顾这几起校车事故,其地 任以及怎样尽责任。
32 三江论坛 2012.9
社会民生
二、政府责任语境下的留守儿童安全 一方面,人权是政治责任中的基础性责任。生存权和发
政府责任是行政管理研究的一个重要领域。国内外 展权是人权的基本内容,生存权是人权的基础。儿童承
学者从各个角度对政府责任理论研究和建设提出了不同 载着社会的未来,庞大的农村留守儿童群体同样如此。
的看法,而对政府责任内涵的界定更是众说纷纭,见仁 如果连儿童的生存权都无法保障,又何谈发展权。另一
见智。美国学者哈曼认为,在传统公共行政理论中,行 方面,在处理留守儿童安全中,作为一个合法的政府,
政责任的概念包括课责(决定某人是否遵守法律或命令 应该积极履行安全责任,这样可以提高政府的公信力。
的标准)、道德义务(包括专业标准、伦理守则和对舆 当前,校车事故频发,成为危及留守儿童生命安全的棘
情的体认)与因果关系(以因果关系来认为谁该为政策 手问题,严重影响政府的执政能力和公信力。
[1] (二)经济责任
负责)三者。 后来,他的行动理论对此作了进一步修
正,认为行政责任包含了政治责任、专业责任与个人责 在政府的各类责任中,经济责任是基础性责任。政
[2]
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