八年级第一学期第三、第四单元教材分析.pptVIP

八年级第一学期第三、第四单元教材分析 Unit Three Animals and Plants Unit Four Language Learning 单元分析（Unit Analysis） （一） 在引入动植物这一单元，可适当复习相关动植物的词汇来扩展学生对大自然的了解。同时也可使学生获知该领域的新词汇。 （二） 在本单元出现了表达个人想法、观点和疑惑的相关句型。I （don’t） think …; I wonder if…; I’d like to know whether…; Do you believe…; Could you tell me…; We argued about…; We learned…；In my opinion,…; I agree with… （三） 在本单元出现了描述人物性格特点的形容词，如hardworking, energetic, independent, reliable, stubborn, wise, loyal, confident,… （四） 在本单元中出现了宾语从句的语法现象，学习连接词that，if/whether, wh-words，在教学中要加强操练与巩固复习。 注意点1：特殊疑问词 + 动词不定式 疑问词+ to不定式可以作宾语。 Please tell me what to do next. Mary doesn’t know which one to buy. We don’t know whom to elect. 疑问代词作不定式内动词的宾语 I don’t know how to answer her. She hasn’t decided where to go. I don’t remember when to begin. 疑问副词作不定式的状语 疑问词+ to不定式在句中起名词作用。 疑问词+ 不定式可以与特殊疑问词引导的宾语从句互改。 We don’t know how to solve the problem. We don’t know how we can solve the problem. 主从句主语一致的复合句才能与疑问词+动词不定式互改. ?When to turn the corner is a difficult problem. (作主语) Another problem is where to stop the car. （作表语） 疑问词+ 不定式还可以作主语、表语等。 注意点：在与Why连用时，若只用与why/why not 开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to。 Why not join us? Why make yourself happy? 注意点2：否定的转移 I don’t believe she will lend you the money. 我相信她不会把钱借给你的。 I don’t suppose he has finished the work. 我想他还没做完工作。 It isn’t going to rain. I think… ( 合并句子） I don’t think it’s going to rain. 我认为不会下雨。 说明： 如果主句中的谓语动词是think、expect、believe、guess、imagine、suppose等表示“认为、猜想”的词，一般要把从句中的否定前移到主句上。 另外主句的主语是第一人称单数时，附加问句是针对宾语从句提问的,如有否定前移的先还原到从句,再作反意疑问. I expect they will win the match, won’t they? I don’t think he is a suitable man for the job, is he? 但是： 当主句主语不是I时，附加问句的主谓语看主句的主谓语。? 如： Your mother thinks you can do the job well, doesn’t she? He believed you had seen her before, didn’t he? 注意点2: if与 whether的区别 共同点：引导由一般疑问句转化的宾语从句。 不同点：if 不能替换whether的三种基本情况 1. 从句部分出现 or not ，引导词用whether 2.从句作介词的宾语用whether引导 3.whether位于动词不定式前，与不定式组成词组 第三单元