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《快乐心心情商大讲堂》主题活动教案
设计思路：
1、将产品信息自然融合于课程之中；
2、情商教育的主题性要明确、突出；
3、重点考虑孩子在日常教育中遇到的情商问题。
设计理念：
通过情商课程和专家解答的环节来突出学龄前儿童情商教育的重要性，可以与家长分享在实际生活操作中的心得体会。
面向群体：
0-6岁学龄前儿童家长
理论支持：
俗话说：三岁看大，七岁看老，说的就是0~6岁幼儿情商教育的重要性。作为幼儿教育执行者的我们，应该为提高幼儿情商，培养良好性格做些什么呢？
知识是人类对事物及其发展规律的认识和实践经验的积累。智力是人的认识能力的综合。情商是指良好的道德情操，乐观幽默的品性。面对克服困难的勇气，把握幼儿的情感和社会技能，简单地说就是人的情感和社会技能，这些是智力以外的一切内容。情我们要懂得提高情商的重要，就要大大增强教育幼儿的耐心，放弃急功近利的想法和做法，一点一滴地去塑造幼儿的素质和灵魂，培养幼儿快乐的性格基础，注重提高他们的情商。
准备：
体验光盘
具体环节
由早教顾问讲解学龄前孩子情商教育的重要性。
预计时间：30分钟
教学意义：为家长讲述0—6岁宝宝情商发展的详细情况。
专家授课
预计时间：60分钟
教学意义：为家长解决孩子日常生活中情商问题。
三：现场提问
预计时间：20分钟
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