轻松学弹琴–德国桌上型竖琴.docVIP

PAGE PAGE 輕鬆學彈琴–德國桌上型豎琴 ◎ 課程編號：C-28 ◎ 課程類別：生活藝能 ◎ 課程時間：週一晚上（7：00－9：40） ◎ 授課講師：陳維棟 ◎ 講師簡介：陳維棟2005年畢業於德國國立烏茲堡大學，並獲哲學博士學位，主修音樂教育。主要任教學校國立新竹教育大學、羅東聖母醫護管理專科學校、台北縣縣立安康中學。陳維棟致力於音樂教育推廣教學，特別注重特殊音樂記譜法(古記譜法，又稱點線記譜法)的研究教學，實例：2008/2009教育部主辦新竹縣寶山國民小學藝術以及人文深根教學，就是由陳老師的策劃推動，全校學生都能達到認譜、讀譜、寫譜以及奏譜的能力。 ◎ 課程理念：如同劉德義教授的名言「音樂的生活，生活的音樂」，生活需要音樂化，但是，音樂也需生活化，生活化的音樂，不是技巧，不是教條，沒有壓力，沒有負擔，它與生活打成一片，它也能提昇你的生活情趣，增進你的工作效率，培養你的高上品德。音樂教師的責任就是引領喜好音樂者進入音樂的殿堂，至於演奏音樂的基本具備條件，是取決於任教者教學策略的優劣。輕鬆學彈琴的課程正符合了上述的要件。 ◎ 課程大綱： 週次 課 程 主 題 課 程 內 容 1 認識樂器 認識樂器的名字、音色、擺放方式。 2 練習用手撥弦 節奏口白練習(一) 可以跟著譜上的記號撥動琴弦，並由大符號漸漸轉換成小原點。 節奏的理論與實際操作。 3 左手右手輪流撥弦 節奏口白練習(二) 可以跟著譜上的順序由上而下撥弦，並能左右手輪流撥弦。 節奏的理論與實際操作。 4 五聲音階的練習 節奏口白練習(三) 可以跟著譜上的順序彈撥五聲音階，並逐漸加長旋律線。 節奏的理論與實際操作。 5 左手與右手的熟練 節奏口白練習(四) 可以自然的在彈奏中輪流左右手來彈奏 節奏的理論與實際操作。 6 重音的練習 節奏口白練習(五) 在曲子旋律中可以依指示的記號撥出重音。 節奏的理論與實際操作。 7 1.反覆記號的練習 2.認識拍子（1） 1.能依照譜上的記號做出歌曲的反覆。 2.能從反覆中認識樂曲的段落。 3.認識二分音符。 8 1.雙音的彈奏（1） 2.認識拍 1.能按照譜上的記號使用左右手同時彈撥雙弦。 9 現代公民課程素養推廣週 10 1.雙音的彈奏（2） 2.認識拍子（3） 1.能按照譜上的記號使用左右手同時彈撥雙弦，並做出重音。 2.能夠熟悉拍子的口訣，並在彈奏中唸出來。 11 混合練習與歌曲習奏 六月茉莉 小雪花 12 混合練習與歌曲習奏 生日快樂 六月茉莉 13 混合練習與歌曲習奏 莫札特舞曲 小雪花 14 混合練習與歌曲習奏 望春風 15 混合練習與歌曲習奏 野玫瑰 16 混合練習與歌曲習奏 莫札特舞曲 海角七號：國境之南 17 混合練習與歌曲習奏 海角七號：國境之南 18 期末成果展暨課程博覽會 ◎ 教學方式：示範、模仿、討論、創作。 ◎ 成績評量：出席率、參與討論、與學員互動、練習以及演出成果。 ◎ 推薦書目：陳維棟 (民97)。「德國桌上型豎琴」，國民教育，49(2)。 ◎ 費用：3學分3000元 ◎ 招收名額： 25 人為限（未滿20人，不開課） ◎ 選課要求：A3 白紙、鉛筆、尺