智能化、分布式的教育资源库投资与效益研究.pdfVIP

节 款 2010．1、2 资源库建设 智能化、分布式的教育资源库投资 与效益研究 ☆ 郑 义 (沈 阳师范大学教 育技术 学 院，辽 宁沈 阳 110034) 智能化、分布式的教育资源库投资与效益是 目前业 其二，资源分布存储 。分布式资源库由多个资源站点 界人士普遍关注的问题 ，本文通过对教育资源库投资与 组成 ，资源 网内每一个提供资源服务 的站点都是一个节 效益分析 ，构建 了测算指标体系 。并对投资效益评价和应 点，存储物理资源 ，资源节点之间基于一定的信任授权关 注意的问题进行 了简单探讨 ，为读者提供 了一些思路 。 系 ，资源元数据信 息与 目录 中心进行 目录信息同步 ，从而 随着世界高新技术的发展 ，智能化 、分布式教育资源 最终实现资源 的分布式存储 、管理 。 库 (下称资源库 )逐渐兴起，这种新兴手段的投资与回报 目前 ，虽然智能技术和分布式技术 的实现具有一定 问题也 日渐突出。在我国资源库从量到质的提升过程中 ， 的难度 ，但无论从 国际还是从 国内来看 ，掌握并逐步完善 如何增大效益、使投资有较大 回报 ，成为我们必须关注 的 这两种技术是大势所趋 。 问题。为 了提高资源库的效益 ，合理分配人力物力，形成有 二 、智 能化 、分 布式 的教 育 资源库 的 现状 效的投资机制 ，必须制定一套有效的投资效益评价体系 。 目前建设网络教学资源库仍然是信息资源建设的核心， 一 、 理解 智能 化 、分 布 式技 术 从国内外各种资源库的组织情况来看 ，主要有两个层次： 1．智 能技 术 简介 其一 ，国家级 。各个 国家一般都有 自己的教育资源 中 智能技术 ，是指在一个 资源库 中，管理系统能够对用 心 ，如美 国的国家教育资源信息中心 ，我 国的国家基础教 户数据进行记录 、分析和处理 ，从而 引导用户 ，这种 引导 育资源 网等 。 包括 向用户提供相关资源 、提供必要 的方法 ，同时还能够 其二 ，分类式 。一般按各领域划分 ，如 中小学教育 、高 引导用户 的学习过程 。具体说采智能技术在资源库 中的 等教育、特殊教育、成人教育等 。另外 ，很多资源库也按学 体现有 以下三个方面 ： 科进行分类 的，如语文、数学、英语等 。 其一，资源 引导 。 三 、资 源库 投 资与 应用效 益 评价体 系建设 其二 ，根据用户特征制定的学习方法和学 习过程 引导。 其三 ，自我学习引导规则 。 资源库投资与效益评价体系建设的关键是弄清制约 自我学习是指资源库的内核通过对用户使用的偏好进 发展 的因素 ，为此必须深入分析其投资与效益评价 ，建立 行分析 ，找 出规律 ，不断积累增加引导规则的方法和过程 。 科学合理的评价体系，在此基础上分析不 同投资模式对 2．分布 式技 术 简介 应用效益的影响。 分布式资源库 的基本思想有两个 ： 1．资源库 投 资测 算 分析 其一 ，目录集 中检索 。为用户提供一个包含所有教育 资源库投资测算包括许多项 目，涉及多个部 门，种类 资源 的 目录 ，实现