白城师范学院全面提高教育质量的实施意见.docVIP

白城师范学院全面提高教育质量的实施意见 按照我校党委提出的“立足西部、凝练特色；强化内涵、提高质量；稳定规模、提升层次；深化改革、科学发展” 的总体工作思路，及在专业建设和人才培养上高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的人才将创新创业教育纳入教学主渠道，全面提高高等教育质量的若干意见培养方案调整培养途径相适应的课程体系促进文理交融克服同质化倾向刚性的柔性的实现高等教育主动适应社会经济、政治、科学文化发展和满足个体健康成长需要教育部等七部门出台加强高校实践育人工作意见系统设计实践育人教育教学体系工学结合、校企合作、顶岗实习(论文)和专项技能训练等；③第二课堂模块，包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学、各种学科竞赛、参与教师的科研项目、各种证书考试等，系统设计实践育人体系，增加实践教学比重，其中，人文社会科学类本科专业实践教学不少于总学分（学时）的15%、理工农类本科专业不少于30%、专科不少于50%。根据专业培养目标和培养规格对人才应用能力的要求，结合学生就业及未来发展情况，探索和推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，将实践育人内容纳入到各实践环节，保证实践育人工作贯穿人才培养过程始终。 抓好实习、实训基地建设及实验室管理工作。加强实验室建设，抓好省级实验教学示范中心建设，充分发挥其示范和引领作用。 3. 深化课程体系与教学内容、方法改革 各专业在课程体系设置上要从偏重专业理论知识传授向注重学生精神培育和可持续发展方面转变，构建以提高学生职业能力、就业能力为中心的新课程体系。课程类型要从长课程（每学期授课14～18周）短课程（每学期授课4～8周）、讲座式课程（每门课程授课2～4周）减少目前课程的授课时数，为新开设的课程顺利进入培养方案留出充分的余地，做出及时调整和变动的将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，为学生提供符合时代需要的教学内容注重学思结合倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。加强马克思主义中国化必威体育精装版成果教育创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。培养学生的计算机应用能力及信息素养为基点”思想，深化公共计算机课教学改革，使计算机教学更好服务于各专业的应用性人才。教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见要在专业教育基础上，把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，教学内容和课程体系改革建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系丰富学生的创新创业知识和体验，提升学生的创新精神和创业能力个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色，大力宣传高校师德楷模的先进事迹，引导教师潜心教书育人。健全师德考评制度，将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容，实行师德一票否决制。在新教师岗前培训中，强化师德教育规范教育。聘用具有实践经验的专业技术人员担任专兼职教师，支持教师获得校外工作或研究经历。激励教师把主要精力用于教书育人教学管理改革，探索在教师指导下，学生自主选择专业、自主选择课程等自主学习模式完善以科学研究和实践创新为主导的导师负责制健全导师遴选、考核等制度推进全员育人、全过程育人、全方位育人，引导学生自我教育、自我管理和自我服务。 通过多种方式整合校园资源，优化办学空间，提高办学效益。推进教育信息化进程，加强数字校园、数据中心、等信息化条件建设。 优化经费支出结构，建立经费使用公开制度，增加经费使用透明度，控制和降低行政运行成本。建立健全自我约束与外部监督有机结合的财务监管体系，提高使用效益。 11