江苏省当代医学生职业观的研究.docVIP

江苏省当代医学生职业观研究 陈尚杰1 车若琛2 （1.南京医科大学 医政学院，江苏 南京 210000； 2.南京医科大学 第一临床医学院， 江苏 南京 210000） 摘要：目的:研究江苏省当代医学生职业观，为培养合格的医护工作者、缓解当前医学类专业就业压力、促进高等医学院校教育改革和发展提供必要条件。方法: 以江苏省9所医学院校医学生为研究对象，发放1600份问卷，并对收回的1512份有效问卷利用SPSS16.O 统计软件包进行数据统计分析。结果显示：1.医学生职业观的形成受入学专业选择影响较大，主动选择者比被动选择者更为积极；2.医学生职业观会随着年级的增长而不断完善，良好的专业学习过程有助于正确职业观的树立；3.职业观的不同导致医学生在未来工作医院的选择上出现差异，医学生职业属性与现实要求需要更好的结合。 关键词：医学生；职业观；江苏省 一、研究背景与目的 职业观是个人对职业范畴（包括职业价值、职业意义、职业本质、职业理想、职业道德等)的根本观点，是个人的世界观、人生观、价值观在职业问题上的反映。它因“职业三因素”(维持生活；发展个性；承担社会义务)中哪一个占多大比重而异，因而形成不同层次的职业观，对个人的职业行为（择业、从业、创业、转业)起支配作用。职业观受到社会、文化、心理等多方面因素的影响[1-3]。首先，职业观随着国家就业体制的改变而悄然发生着变化。总体说来，我国就业体制经历了统包统分、供需见面、相互协商、双向选择、自主择业创业以及鼓励毕业生到基层工作的几个阶段，这一变革与社会经济体制，经济发展水平和就业形势有着紧密的联系[4]。这一方面使学生掌握了就业的主动权，提供更多的发展空间，另一方面也考验着学生的职业观是否成熟，是否能较好地应对竞争所带来的压力。其次，在社会意识形态的影响下，大学生的职业观也在发生着变化。高速的生活节奏，浮躁的功利主义等都对生理心理均处于剧烈变化中的大学生产生影响[5]。之前的研究表明，大学生职业观由原来抽象的理想主义，实现个人社会价值转变为明显增强的务实主义，实现经济价值和自我价值[6]。在社会体制的转型过程中，以维护自由竞争和保护社会生产高效率的文化与传统价值观念相撞击[7]，导致大学生对何为正确的职业观产生迷茫。此外，当代大学生就业时比较看重经济收益和短期效益[8]，而容易忽视自身的长远发展和成长，比如高薪往往可以模糊职业本身的发展潜力不足或是个人的兴趣和追求有偏差等问题。 然而，医学的复杂性和特殊性使得奉献，这个较高的行业要求，成为了从医者最基本的职业要求。此外，医学教育不是以学历教育为核心的结构体系，单纯追求高学历，忽视实践是不能成为合格的医务工作者的[9]。相关文献表明[6,10]，长学制高要求的人才培养模式与目前较为严峻的就业形势，加上医学生本身自我定位不清，导致目前部分医学生存在对专业学习的兴趣减退，学习目的不明确，对所要从事的职业荣誉感，责任感不足，职业信念缺乏，对未来持有部分悲观情绪，职业道德观不够具体明确等现象。 此次研究目的在于以江苏省医学生为样本，对当代医学生所持有的职业观现状进行定性与定量相结合的调查研究，探索目前医学生职业观培养中存在的问题，提出改进措施，为培养合格的医护工作者、缓解当前医学类专业就业压力、促进高等医学院校教育改革和发展提供必要条件。 二、数据来源与描述性分析 （一）调查对象和数据处理 1、调查对象的选取 调查学校的选择原则是:江苏省开设临床及护理的专业的高校，共计9所，分别为：南京医科大学、南京大学医学院、东南大学医学院、南京中医药大学、徐州医学院、苏州大学医学部、南通大学医学院、扬州大学医学院、江苏大学医学院。 调查学生的选择是全省学习临床和护理等专业的在校生（以下简称“医学生”），他们当中的绝大多数人将成为一线的医护人员。针对不同对象我们有所侧重，总体设计有以下三个方面的内容：第一，刚进入医学院校的新生；第二，掌握有一定医学知识的大二大三学生；第三，参加见习实习的高年级学生。 2、数据处理 发放问卷1600份，剔除无效问卷，有效问卷共计1512份，有效回收率为94.5%。使用epidata3.1录入数据，并采取双录入实时校验的方法，保证录入准确无误。使用SPSS.v16.0进行分析。在统计方法运用上主要包括单变量的描述统计、多变量的卡方检验、秩和检验、Logistic回归分析等研究方法。 （二）被调查者的基本信息 本次调查中被调查者的基本信息由性别、家乡、年级、学校、专业等内容组成。从表1可以看出，被调查者中36.6%为男生，63.4%为女生；54.4%来自城镇，45.4%来自乡村；大一、大三、见习实习（为大四、大五、大七人数合并产生的人数）的学生的比例分别为30.8%、55.8%、13.2%。 表1 调查样本构