【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 课时作业6 苏教版选修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中生物 课时作业6 苏教版选修3 一、选择题 1．细胞具有全能性的原因是(　　) A．体细胞具有发育成完整个体的潜能 B．生物体的每个细胞都具有全能性 C．生物体的每个细胞都含有个体发育的全部基因 D．生物体的每个细胞都是由受精卵发育成的 【解析】　A项中指的是细胞的全能性，并非细胞全能性的原因。细胞之所以具有全能性，是由于细胞中含有发育为完整个体所必需的遗传物质，所以从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性。 【答案】　C 2．(2011·上海高考)下列关于植物组织培养的叙述，错误的是(　　) A．外植体可以来自于植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 【解析】　植物组织培养的原理是细胞的全能性，所以作为植物组织培养的细胞必须有完整的细胞核。 【答案】　A 3．如图为植物组织培养的基本过程，若制作人工种子，生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号(　　) ①②③―→④ A．④、②　　　　 B．③、② C．③、④ D．④、③ 【解析】　人工种子是指已分化的胚状体等用合适的“人工种皮”进行包裹，所以应为再分化后的③；而获取产物紫草素则培养到具有产生此物质的细胞群体②即可，无需获得植株。 【答案】　B 4．甘薯是无性繁殖的生物，种植多年后易积累病毒而导致作物产量降低，品质变差。目前生产上采用甘薯茎尖分生组织，进行组织培养可以获得大量的脱毒苗，以保证该品种的品质和产量水平，这种通过组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(　　) A．有丝分裂　 B．细胞分化 C．减数分裂 D．细胞的全能性 【解析】　 减数分裂是有性生殖过程中的一种细胞分裂方式，植物组织培养属于无性生殖，所以并不涉及细胞的减数分裂。 【答案】　C 5．在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的(　　) A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素 【解析】　离体的植物组织、器官或细胞无营养物质来源，在培养形成愈伤组织的过程中必须在严格的无菌条件下进行，并且需要适宜的温度、适宜的养料和激素。此过程在恒温箱内进行，不必见光，因为见光后会影响愈伤组织的形成。 【答案】　C 6．(2013·榆林高二测试)如图是人工种子的结构简图，下列对其叙述不正确的是(　　) A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素 B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 D．人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 【解析】　人工种子是经植物组织培养获得的具有生根发芽能力的胚状结构后，包裹上人工种皮而形成的。在人工种子的胚乳中除了添加种子萌发所需的营养物质外，还可以添加农药、植物激素、固氮菌等。 【答案】　D 7．(2013·三源中学月考)如图是关于植物组织培养及应用的示意图，关于此生物技术叙述合理的是(　　) ⅠⅡⅢ―→Ⅳ 图a 图b A．利用植物组织培养技术制造人工种子，应选用图a中的Ⅲ B．利用物理或化学的手段诱导Ⅳ阶级细胞发生基因突变，培育突变新品种的效果最好 C．通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于消费者 D．人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体，都具有一个亲本的遗传物质 【解析】　A正确：图a中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示离体的细胞(组织或器官)、愈伤组织、胚状体和植物体，制造人工种子应选用Ⅲ；B项误：培育突变新品种应选择分裂旺盛、易发生基因突变的Ⅱ(愈伤组织)细胞；C错误：通常人工种子中被包入的固氮菌是自生固氮菌，在生态系统中属于分解者；D错误：正常种子中的胚是由受精卵发育而来的，具备两个亲本的遗传物质和性状。 【答案】　A 8．(2012·南京市高二检测)如图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是(　　) A．B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 B．C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞 C．A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同 D．培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植 【解析】　该过程是植物组织培养，实际上就是植物花药离体培养。B是配子细胞，脱分化形成C，此时全能性提高，由C再分化成D其全能性降低。花药是经过减数分裂形成的，因此，花药离体培养后得到的个体F(单倍体)——其染色体只有原母本植株A染色体的一半，其特点是高度不育的，所以要对其幼苗用秋水仙素处理使染色体加倍后再种植。 【答案】　C 9．“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜－甘蓝