四川省成都市锦西中学七年级语文上册 第十二课《济南的冬天》（第一课时）导学案（） 新人教版.docVIP

第十二课《济南的冬天》（第一课时） 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。? 2、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。? 【导学重难点】 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。? 【预习感知】 一、知识链接： 1、作者简介 老舍（1899—1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人。1912年入北京师范学校，爱上了文学。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛山东大学任教。1937年，代表作《骆驼祥子》问世，这是一首“旧时代的葬歌”，小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍是一位多产的作家，，从1950年至1965年，仅剧本就写了十多部，其中影响最大的如《龙须沟》（1951）、《茶馆》（1957）。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。2、写作背景 老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”（《想北平》）为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。 二、字词扫描 1、给加点字注音或根据拼音写汉字济南（?? ??）? 伦（??? ）敦（ ??）? 暖和（?? ?）?? 发ji（ ?? ）?看（?? ?）护妇?? 镶（? ??）嵌 露（?? ）出? 狭窄（?? ??）? 水藻（? ??）?? zhu（ ?）蓄? cheng（?? ?）清 着（?? ?）落（???） 2、解释下列词语 空灵:______________________响晴：________________________________?? 秀气：________________________贮蓄：___________________________________ 三、通篇阅读课文，将描写济南冬天的特征勾画出来，感受济南的冬天的独特景致。 1、为什么说济南是个“宝地”??_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、济南是有山有水的地方，文中写了哪三幅山景图，写水是从什么角度写的?? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课堂交流】1、文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情??___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、标题可否换为“冬天的济南”??_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、三幅山景图之间有什么关系？四幅景物图