辽宁省凌海市石山初级中学八年级历史上册 2.7戊戌变法问题导读单 新人教版.docVIP

2.7戊戌变法 【目标】 1.知识与能力：了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。 　　2.过程与方法：培养学生分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动；通过讨论 “戊戌变法的意义”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。　 3.通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为已任的正确人生观和价值观。【重点难点】 重点：公车上书、百日维新的主要内容。难点：戊戌变法的历史意义。【课前导读】 一、公车上书： 1. 背景： 。 2. 时间： 年。 3. 领导人： 、 。 4. 经过： 年,甲午中日战争中国战败，《 》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的1300多举人，联名上书 帝，反对 ，请求 。这次事件史称“公车上书”。 5. 意义：揭开了 的序幕。 6. 康有为、梁启超创办《 》（后改为《 》作为机关报发行），宣传变法。联合朝中大臣在北京组织 会，形成维新派政治团体。 二、百日维新： 7. 时间：这次变法从 到 历时 天，所以又称“百日维新”。 8. 变法主要内容： 　（1）政治方面： 。 　（2）经济方面： 。 　（3）文化教育方面： 。 　（4）军事方面： 。 9. 结果：戊戌变法失败了。9月， 发动政变，囚禁了 帝，下令逮捕维新人士。康有为、梁启超逃往国外（日本）。谭嗣同不肯逃走，不久， 等六人被杀害。 10. 影响： 　　戊戌变法是一场 领导的爱国救亡的政治运动和思想解放运动。虽然失败了，但在社会上起了 的作用，对社会产生了深刻的影响。 11.性质： 。 自我评价： 小组评价： 教师评价： 问题导读—评价单答案： 1. 《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民化。 2. 1895。 3. 康有为 梁启超。 4. 1895 马关条约 光绪 同日本议和 变法图强。 5. 维新变法运动。 6. 万国公报 中外纪闻 强学。 7. 1898年6月11日 9月21日 103。 8.（1）改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 　　 （2）鼓励私人兴办工矿企业。 　　 （3）开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。 　（4）训练新式军队。 9. 慈禧太后 光绪 谭嗣同。 10. 资产阶级 思想启蒙。 11. 资产阶级维新派发起的改良运动。 2