四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上册 第20课《你一定会听见的》同步练习2 新人教版.docVIP

你一定会听见的 1.给下面加点的字注音。 面颊（ ） 噗通（ ） 屋脊（ ） 喷嚏（ ） 聆听（ ） 嚼饼干（ ） 2.根据意思写出词语。 ①因受冲击而动荡。（ ） ②使流体通过滤纸或其他多孔材料，把所含的固体颗粒或有害成分分离出去。本文指选择的意思。（ ） ③塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 （ ） ④心里一点不受感动，一点也不动心。（ ） ⑤尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见。（ ） 3.写出下面句子的修辞方法。 ①蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！（ ） ②当山间的清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清道夫清扫水沟里的落叶，当妈妈开水龙头淘米煮饭……（ ） ③当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗？（ ） 4.写出下面句子的说明方法。 ①现在只举“深”字打头的八个双音词：“深远”“深厚”“深重”“深长”“深沉”“深奥”“深切”“深刻”，说一说它们的意义和用法。（ ） ②冰的重量尽把飞机往下拖，就像给游泳的人在脖子上挂了块大石头。（ ） ③叶绿体是叶绿素和蛋白质等组成的小颗粒，一个叶肉细胞里，一般含20至100个。（ ） 5.说明文常见的顺序有 ， 和 。本文采用了 顺序。 本文的说明对象是 ，本文运用最多的说明方法是 。 ★阅读全文，领会文章内容，分别回答下面的问题。 6.文章运用了第几人称的叙述方式？运用这种方式有什么好处？ 7.作者写声音为什么从“无声”写起？ 8.请用简洁的语言概括声音是怎样产生的。（不超过30字） 9.第10自然段在文章结构上的作用是 。此段与上下文紧密相连的一个词语是 。 10.“当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消失了。”这一句中“长期”一词能否去掉？为什么？ 11.文章第12自然段中“久而久之，就成了‘没有感觉’的人”中“没有感觉”的引号作用是什么？ ★阅读下面的文章，回答文后的问题。 莺 布封 ①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 ②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 ③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。 ④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄