劳动和社会保障专业实训课程开发分析.pdfVIP

型 朔 ]I 劳动和社会保障专业实训课程开发分析 王奇峰 赵贵明 姜 丽 (北京政法职业学院应用法律系 ，北京 100024) 摘要：高职院校以培养满足市场需求的高素质、技能型人才为 目的，如何通过实训课程提高毕业生的岗位就业能力 是高职院校教学改革的重要任务。本文通过分析劳动和社会保障专业在实训课程开发中存在的问题 ，提出应构建以满足 市场需求的实训课程体系，并对实训课程的开发提出应注意的几点问题。 关键词：实训 ；课程开发 ；市场需求 在学习教育部教高 (加。6)16号文件的过程中，我ff拟识到，目 求会更大。因此，仅仅从北京的经济发展情况看，对劳动和社会保障 前高职院校必须从根本上切实转变办学理念、明确办学方向，努力进 专业的人才都呈现出较大的需求，有较好的专业发展前景。 行人才培养模式的创新。在文件中提出要加强课程建设与改革，增强 2．劳动社会保障专业人才需求岗位 学生的职业能力，大力推行工学结合，突出实践能力，改革人才培养 市场对劳动社会保障专业人才需求更多的是熟知国家和地 模式。认为人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和 区劳动法律法规制度，掌握具体劳动保障领域相关业务流程，能 职业性，实验、实切I、实习是三个关键环节。因此，如何对实训课程 适应新劳动人事管理形式的不断变化，具备较强的沟通能力和协 进行开发设计将是高职院校人才培养模式改革的一个关键环节。本文 调能力的高素质、技能型人才。目前北京市劳动力市场和社会保 将以劳动和社会口醉 专业为侈恻其训课程开发的若干问题进行分析。 障更多的呈现社会化的态势，对劳动社会保障专业人才需求的岗 一 人才需求分析是实训课程设计的前提 位大致可以分为以下几类。 所有高职专业的教改活动都万变不离其宗，即离不开该专业设 (1)劳动社会保障服务中心相关岗位。随着各企事业单位用 置的最初定位，这是一切行动的源头。根据区域经济发展状况和市 工社会化和合同化的深入，职工的养老、医疗、工伤等普遍转向 场对人才的需求趋势，设置某个满足市场需求的高职专业，围绕市 社会统筹管理。劳动社会保障服务中心承担这一重要的工作。其 场动态对该专业进行相应的教改活动，这是符合事物发展逻辑规律 中涉及到的业务包括 “五险”业务办理，如养老金的缴付与发放、 的做法。任何违背该做法，不考虑市场需求，闭门造车设置专业， 工伤和医疗的支付等，随着社会保障系统的完善和网络衔接的普 主观想象进行教学改革都是本末倒置和缘木求鱼，结果不是自相矛 及，还会涉及到劳动社会保障政策咨询，医疗费用实时结算等。 盾就是陷入循环的怪圈不能自圆其说。因此，实训课程的安排和设 (2)劳动争议仲裁委员会相关岗位。目前社会就业形式多样， 计必须满足就业需求的要求。所谓 “工学结合”即工作和学习的结合， 人员流动性很大，劳动者的维权意识在不断提高，企业的竞争压 实训课程必须起到结合点的作用。对专业人才需求市场状况、培养 力也越来越重，导致企业同劳动者在雇佣过程中产生的纠纷 日渐 目标及人才培养结构进行详细分析是必要前提。 增多。协调劳动关系，维护社会稳定，保证经济平稳发展，这是 1．劳动社会保障专业人才需求前景 劳动社会保障领域另一个重要的工作。此类岗位涉及的有：劳动 劳动和社会保障专业是公共管理的一个重要分支，社会保障 争议仲裁书记员、劳动争议仲裁员等。 是现代社会文明的重要标志，是现代社会人的基本需求及政府的 (3)企业劳动人事部门相关岗位。在我国，由于劳动法和劳 基本社会政策之一，其 目的是使公民在生、老、病、死、伤残和 动合同法对劳动者利益保护的倾向性，以及地方劳动法规的许多 失业的情况下，能够从社会得到必要的物质帮助和服务，是现代 细节规定，企业在人员雇佣方面要特别注意加强劳动合同管理以 社会的 “安全 网”和 “减震阀”。随着社会主义市场经济体制的 及员工关系调解 问题。此类岗位融合企业人力资源管理、劳动法 日益完善，社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着 律事务以及劳动争议调解的主要工作 内容，目的是强化企业劳动 越来