动词＋目的宾语结构的语用认知分析.pdfVIP

维普资讯 48 南昌高专学报 20O5年第2期(总第57期) 2OO5年4月出版 Journal m JuniorCollege No ． 2(Sum57) apr．2005 动词+目的宾语结构韵语用认知分析 叶 川 (广西师范大学中文系，广西 桂林 541004) 摘 要：“动词+目的宾语”结构最早见于春秋时期的文献，随着社会的发展，这种形式不仅没有消失， 反而有反弹增多的趋势。这种结构内部的 “构成要素”及机制是这种结构形式产生的内在动力，这种结构体 的存在，凸显了动作行为的 目的性。 关键词：动词；目的宾语；语言结构；语用；认知；分析 中图分类号：H043 文献标识码：A． 文章~ -：1008—7354(2005)02—0048—04 变换成 为“(V1) 目 整(而)(PV) (PN2)”，而 “为(V1) 一 、 产生目的宾语的因素及条件 目 揸(而)(PP) (PN2)”却不一定都能变换成 V“O目 1．1 引子 的宾语”。这表明“为(V1)0目的格(而)(PP)V2(PN2)”还 “动词+目的宾语”结构最早见于春秋时期的文献， 受到其它因素的制约。通过以上分析，我们得到了 “VO 在经历了漫长的“低潮”之后，这种形式不仅没有消失，反 目的宾语”与 “为(V1)0目的格 (而)(PP)v2 (PN2)”、“语 而有反弹增多的趋势，主要体现在报刊标题的运用上。 序”与 “目的格”之间的关联标记模式： 这种结构形式的经久不衰，从运用的角度来说，有多方面 无标记配对 无标记配对 的因素。 为(V1) 目 整(而)(PP) (PN2) VO目的宾语 1、2 目的宾语得以产生的内外因素及前提条件 目的格 语序 1．2．1 目的宾语都可 以用介词 “为”提到动词之前。反 陈昌来先生认为，“动词+目的宾语”结构的形成至 之，现实生活中许多由介词 “为”引导的表示 目的的介宾 少要符合两个条件：a)动词不能带受事等典型宾语。b) 短语，当它们置于动词前作状语时，有的能移位到动词后 动词跟 目的关系密切。但是，他又说 “能直接带 目的宾语 作 目的宾语，有的却不能。如： 的动词中，多数能带受事、成事宾语”，还说，这些 “动词也 (1)为社会服务——服务社会(收集) 往往是不及物动词”。陈先生的这些解释值得探讨。 (2)孩子着想——着想孩子 “动词 + 目的宾语”结构可 以转换成 “为……(而) 可见，“为+目的格”作状语时，并不能够随意将 目的 … … ”格式，我们在另文已经证明：“为……(而)……”结 格移位到动词的后面作 目的宾语，并且脱落介词 “为”。 构存在着语义上的隐含成分。 从这两种结构形式之间的关系来看，存在着无标记 如： 配对形式。下面就先分析这种情况。 (3)掘蛐蛐——为(V1)蛐蛐 (而)掘(vm) 标记理论认为，对于汉语这种典型的SVO型语言来 这里的“PN2”表示 “掘”隐含的对象，是 “蛐蛐”藏身之 说，在宾语范畴当中，只有受事宾语才是典型的宾语，是 所。可以说，“PN2”就是动词 “掘”语义上隐含的受事宾 无标记的，而