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■ 江苏商业会计2oo8gg3期
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经
验
流曼 校园 会
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◎窦亚芹
随着 国家对教育信息化 的 日益重视 ,校
园 “一卡通”系统逐渐在高校得到普及应用 ,
成为高校实现管理提升的重要工具,给高校
带来 了良好 的经济效益和社会效益。校园 “一
卡通 ”系统的运营涉及数据 中心、管理中心及
会计核算等十多个专业子系统,其 中会计核
算系统统一管理着校园卡系统的资金运作 ,
使之更加方便、有效、快捷地实现校 内资金管
理 。本文结合 “一卡通 ”系统在高校管理中运
行的实际情况 ,对其会计核算子系统的应用
从功能模块、数据流程、业务流程及其交易行
为 四个层面进行介绍和分析。
“
一 一
、 卡通”会计核算系统的功能模块
1.账套管理。包括系统开账和账套选择
两个子模块 。根据 国家会计制度相关规定 :
“会计核算按年度进行 ,如果公司的营业周期
长于一年 ,则按营业周期进行会计核算 。”该
系统把会计核算的年度或营业周期用账套的
概念进行管理 ,一个账套管理一个单位一个
会计核算年度 的会计业务数据。学校初次使
用会计核算系统时 ,需要通过 “系统开账 ”模
块建立新账套 ;如果 已建有账套 ,则须进入
“账套选择 ”模块选择所用账套 ,方可进行其
他相关操作。
2.基本设置。包括会计科 目、部 门管理、
四 单位管理、项目管理和凭证管理等若干子模
管理。在建立账套时,系统根据所选行业 自动 进行处理0记账凭证模块主要负责对 日常会
导进所属行业 的会计科 目,被授权 的操作人 计 中的凭证进行管理 ,原始凭证或其他系统
员可以根据学校实际情况 ,对科 目资料进行 的业务数据必须生成记账凭证,才能在报表
编辑 。部 门管理模块对部 门资料进行管理 ,与 中反映。通过凭证复核模块将原始凭证与记
“
一 卡通”系统连接时部 门资料只能查看,不 账凭证进行核对 ,.检查记账凭证是否按照原
能编辑 ;与 “一卡通 ”系统断开时,授权人可以 始凭证的信息正确编制 。
对部 门资料进行编辑 。单位管理模块用于管 6.会计账簿、科 目;r-总表和会计报表 。会
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2008年第3期 江苏商业会计
计账簿就是 以会计科 目为分类依据 ,根据科 结转完成后进行 ,结转时先通过向导新建下
◎
目登记各项经济业务 ,并按规定显示合计发 年度 的账套 ,账套建立完成后系统 自动把上 经
生额和余额的簿册。会计账簿主要有五类 :总 年的相关基本资料和参数导入到新账套,并 验
交
分类账、日记账、三栏试 明细账、多栏式明细 把上年最后一个会计期 问的期末余额结转到 流
账和数量金额式明细账。科 目汇总表是指对 下年,作为下年的年初余额 。
各科 目在指定会计期 间内对所发生 的经济业 二、 “一卡通”会计核算系统数据流程
务进行汇总显示 ,包括汇总总账科 目、明细账
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