对提高高职院校科研定位和价值取向的分析.pdfVIP

ValueEneineeri ·223 · 对提高高职院校科研定位和价值取向的分析 AnalysisonPromotingSocialPositioningandValueOrientation ofScientificResearchin HigherVocationalColleges 刘淑琴 LIUShu—qin (宁夏工商职业技术学院，银川I750021) (NingxiaVocationalTechnicalCollegeofIndustryandCommerce，Yinchuan750021IChina) 摘要：文章针对高职院校科研的社会定位和价值取向这一问题，围绕高职人才培养 目标，高职院校 自我发展的内在动力，明确了 现阶段高职科研工作的定位，对促进高职院校科研工作向高效优质方向发展，强化高职院校的科研管理，提高高职院校科研水平进行 了探讨 。 Abstract：Thearticlefocusesontheissueofsocialpositioningandvalueorientation ofthescientificresearchinhighervocational colleges，which discussthehighervocationaltalents trainingtarget，the intrinsicmotivation forself—developmentofhighervocational colleges，clearthepresentstageof scientificresearch inhighervocationalpositioning．Italsotalksoverthepromotion ofthe scientific researchworkof highervocational collegesofrthehighqualitydevelopment，strengthenhtescientificresearchmanagementandimprovethe scientificresearchlevelinhighervocationalcolleges． 关键词：高职院校；科研状况；科研定位；价值取向 Keywords：vocationalcolleges；researchsituation；scientificresearchpositioning；valueorientation 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2012)34—0223—02 O 引言 因，高校教师的工作量往往和职称，奖金挂钩，超工作量奖 我 国的高等院校人才 ，知识密集 ，科研实力雄厚 ，一直 励 ，而科研的工作量有的不计算在 内，或者折算标准折合 是 国家科研事业的主力力量 ，但作为我 国的高职教育 ，层 不合理 ，也无科研工作量补贴和超工作量奖励，这样无形 次不同，和高校 的人才培养 目标也不相 同，但面对 “十二 中就挫伤了专职教师从事科研的积极性。 五”规划的实施，其科研工作 的性质和定位也面I临新的挑 1．2科研理论偏重于理论性 高职教师一般都学有专 战和机遇。着力研究高职院校科研工作的社会定位和价值 长，具有学科和专业理论的优势，当然，对于基础理论的研 取向，有着现实性，迫切性和重要性。同时科研也是高职院 究，是其 自身的特点使然。但结合当前职业教育的改革，迫 校 自我发展 的内在动力 ，是学院提高教学水平质量、创建 切需要应用型及高科技实用性研究。因此 ，高职 院校科研 品牌的重要手段和途径。 工作要改变选题的狭隘性，封 闭性，努力适应市场经济规 1高职院校科研状况 律和经济建设改革的急需，要重视科研选题的现实性，应 高职 院校科研起步较晚，很多院校注重外延式发展