当代大学生道德认知状况研究报告①.pdfVIP

( ) 2001 年 11 月 南京师大学报 社会科学版 N ov. , 2001 　第 6 期 Journal of N anjing N o rm al U niversity (Social Science) N o. 6 当代大学生道德认知状况研究报告① 赵志毅 (南京师范大学 道德教育研究所, 江苏 南京 210097) 　　摘　要: 本文运用问卷调查与统计分析方法探讨了当代大学生各个层面的道德认 知问题。研究结果表明: 对跨世纪的这一代大学生急需加强人文主义教育, 而尤以对 工科大学生的人文素质教育意义更加重要; 大学生中, 女生的道德认知水平普遍高于 男生; 父母的文化程度与大学生的道德素质有明显的正相关; 市场经济对大学生道德 认知的消极意义与积极意义并存, 其消极影响有扩大和蔓延倾向; 父母的职业对大学 生道德认知水平的影响没有显著差异; 从总体上看, 大学生道德认知的发展城乡差异 不显著, 这与改革开放以来, 我国农村加速城市化进程有关, 也与农村大学生适应城 市化生活有关。 关键词: 以德治国; 道德认知; 当代大学生; 问卷调查; 教育对策 中图分类号: G40　　文献标识码:A 　　文章编号:(2001) 　　道德认知, 是大学生对社会关系和社会意识形态 圣就是承认人类生存的内在价值。事实上, 人类的历 的意义的主观反映, 是大学生理解、掌握道德规范的 史就是人类不断争取生存机会、改善生存条件、提高 重要心理形式, 对大学生良好道德行为习惯的养成起 生活质量的历史。生存是神圣的, 人类社会中的每一 着重要作用。每个大学生的个人阅历、生活经历、家庭 个人都应该享有人性尊严。一个人要有尊严, 就必须 环境、所学专业不同, 他们理解、掌握道德规范的能力 是一个诚实正直的人, 是一个能真诚地对待自己和他 ( 不同, 往往形成不同的道德认知水平。笔者选择师范 人, 坚持真理及具有生活的勇气和冒险精神的人。 对 大学和工科大学三年级共 1024 名在校生为被试, 在 本节问题的讨论参见附表 1) ( ) 问卷调查基础上, 从性别、校别、父母文化程度、父母 一 对待生命的态度 职业、城乡差别等方面, 对大学生道德认知问题进行 1 大学生中对生命持“热爱”态度的人占 86% , 实证研究, 旨在为高校落实“以德治国”方略提供资 认为“有权终结自己生命”的人占 11. 3% , 持“无所谓” 料。 态度的人仅占 2. 6% , 但引人注目的是, 在热爱生命 ( ) 者中, 女生占 92. 5% , 高出男生 80% 约 13 个百分 一、大学生对个人层面的道德认知 ( ) 点, 而在“有权终结生命”的人当中, 男生 16%