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· · 34 Chinese Journal of Clinical Psychology Vol.18 No.1 2010 大学生学业情绪成套问卷编制的理论构想 1 2 马惠霞 ， 张泽民 （ 天津师范大学心理与行为研究院，天津 ； 天津师范大学初等教育学院，天津 ） 1． 300074 2． 300074 【摘要】 学业情绪研究源于教育情境中的情绪研究。 目前学业情绪测量问卷的编制理论主要是教育情境中的情绪 研究理论之一— 德国教育心理学家Pekrun 的学业情绪理论。 本文主要阐述了以这一理论为基础、 以大学生为研究主 体所构建的大学生学业情绪成套问卷（CSAEQ-B ）的结构，预计本成套问卷由一般学业情绪、课程相关学业情绪、课 堂相关学业情绪、课外相关学业情绪和考试相关学业情绪等 个问卷组成，并分析了问卷项目编制的依据。 5 【关键词】 学业情绪； 理论结构； 成套问卷； 大学生 中图分类号: R395.1 文献标识码: A 文章编号: 1005-3611(2010)01-0034-03 Theory Structure of Developing College Students ’ Academic Emotion Questionnaire-battery ， MA Hui-xia ZHANG Ze-min ， ， ， Academy of Psychology and Behavior Tianjin Normal University Tianjin 300074 China 【Abstract 】 The studies of academic emotion derived from emotion studies in the educational situation. At present, control -value theory of academic emotions which was proposed by German educational psychologist R. Pekrun is the theoretical basis of developing academic emotion questionnaire. The construction of college students ’ academic emotions questionnaires-battery (CSAEQ-B) is elaborated in this paper. These questionnaires are developed for college students according to Pekrun ’s academic emotion theo
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