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Unit 4 Amazing things Checkout
课 题 Unit 4 Checkout 学习目标 知识目标 用本单元所学的单词和词组
正确使用be 和行为动词的一般过去时及其各种句型。 能力目标 用本单元所学的单词和词组
确使用be 和行为动词的一般过去时及其各种句型。 情感目标 学习重点 会用本单元所学的单词和词组 学习难点 正确使用be 和行为动词的一般过去时及其各种句型 课前自学 一、你能说出有关人、事或动物的惊人之事吗?
Animals:______________________________________________________________________________________________________________________ People:________________________________________________________________________________________________________________________ Things:________________________________________________________________________________________________________________________你看到这些惊人之事,有哪些感觉呢?写出英文单词
害怕: _____________ _____________
惊讶: _____________ _____________
有趣: _____________ _____________
赞叹: _____________ _____________
喜欢:_____________ _____________ _____________ _____________
讨厌:_____________ _____________
二、打开书P75,
1.完成part B
2. 完成下面练习
amaze(ing形式)_____________tall(最高级)_____________
feel(过去式) _____________frightened(同义词) _____________
surprise(形容词) _____________crazy(短语) _____________
完成part A
写下你不理解的句子和短语:_______________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
这些短语都是我们本单元学的,你还记得吗?
1.一个不明飞行物__________________2.从月球到地球_______________
3.同 时__________________ 4.没有闪电__________________
5.没有什么不寻常的事_____________ 6.在回家的路上____________
7.碰见 _________________________ 8.自言自语__________________
9.照顾 _______________________ 10. 不再__________________
11. 对…着迷__________________ 12. 喜欢__________________
13. 在他的一生中__________________14. 在出生时__________________
15. 害怕狗__________________ 16. 活到__________________
17. 和…一样好__________________ 18. 谢谢你的帮助______________
19. 更多关于__________________ 20. 记得你的话________________
21. 三秒钟前__________________ 22.发生在某人身上______________ 课堂交流展示 (一)展示交流:
Ⅰ、预习情况交流
II、重点、难点交流分析。如:
重点句型:
1.It takes 3 days to travel from Earth to the moon by rocket. Thank you for telling me this.
2.As usual, we st
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