山东省宁阳县第二十五中学八年级政治下册 第12课第2课时 人与大自然的不和谐之音预习学案无答案 鲁教版.docVIP

第六单元第12课第2课时预习学案 人与大自然的不和谐之音 【快乐预习】 一、整体感知 预习任务：阅读课本P37—P40， 1、 在减少 ⑴造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的 及 因素外，还有 ，特别是人类对野生动植物资源的 开发和利用。 ⑵人类的肆意行为破坏了大自然的 ，必然会危及人类自身。 2、 遭到人为破坏 大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以 、 为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。 ⒊、 不容乐观 环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类 开发利用自然资源所造成的 。环境问题威胁 ，危害 ，制约我国经济和社会的 。 二、展示风采 请你把通过预习获得的知识以问题的形式写在下面，并把答案用铅笔在课本上标划出来。 【合作探究】《综合能力训练》P34 基础检测 【拓展提高】 材料一：由于人口大量增加，牧民过度放牧，草原退化严重。目前，内蒙古境内遭受严重破坏的草原是总面积的23.5%，昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的景色已不复存在，代之而来的是千里赤地，万里黄沙。 材料二：2005年11月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，造成大量苯污染进入松花江水体，引起重大水污染事件。这一事件给松花江沿岸特别大中城市人民群众生活和经济发展带来严重影响。 以上两则材料共同说明了什么问题？给人们带来了什么影响？ 【感恩达标】 一、单项选择：（每小题1分） 1、长江中下游地区由于近年来森林破坏严重，造成水土流失面积扩大，每年流失土壤达20亿吨 ，相当于50万公顷耕地上削去了30厘米厚肥沃的土地。这说明（ ） A、生产的发展必然造成环境问题 B、人类只有停止生产才能保护环境 C、人类不合理地开发利用自然资源，造成严重的环境问题 D、面对环境问题，人类无能为力 2、人与大自然的不和谐之音主要有( ) ①自然物种在减少 ②自然景观遭到认为破坏 ③环境状况不容乐观 ④关爱大自然,保护环境已经成为全人类的共识 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ 3、导致大自然物种减少的原因有（ ） ①不可抗拒的自然历史因素 ②自然因素 ③人为因素 ④人类对野生动植物的掠夺式开发和利用 A、 ①②④ B、 ①②④ C、 ①②③④ D、 ②③④ 4、以下行为不属于破坏自然景观的是（ ） A、张家界景区内城市化相当严重 B、黄山核心景区大建楼堂馆所 C、九寨沟风景区不准随便占用土地和山林 D、某景区大建购物和娱乐设施 5、回顾我国50多年的发展历程,经济的快速增长很大程度上建立在对资源,环境的破坏性利用上，这种传统的发展模式造成的生态恶化，环境污染触目惊心，联合国公布的不适宜人类居住的20个城市中，有16个在我国。上述文字告诉我们( ) ①我国环境恶化趋势不可遏止 ②发展经济必然带来环境污染 ③当前我国应坚持科学发展观,保护环境 ④ 我国的环境污染状况相当严峻,不容乐观 A． ①④ B． ②④ C． ①③ D． ③④ 二、非选择题（5分） 6、动物是我们的朋友，可问题是：人类够朋友吗？ 下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！1799年原生活于南非的蓝马羚灭绝；1876年原生活于欧洲的野马灭绝；1942年原生活于印度的红鸭灭绝；1948年原生活于澳洲的袋狼灭绝……华南虎，仅余50只在动物园中 白鳍豚如今全世界也不超过100只；大熊猫全世界野外生存仅1000只左右；指猴，1966年曾有9只，后来命运不详…… （1）上述材料说明了什么问题？造成这种状况的原因有哪些？ （2）读了上述材料后，你会有怎样的呼吁？