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山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章 认识大洲 第一节 亚洲和欧洲》导学案(1) 新人教版
课 题 课 时 本学期第 1 课时 日 期 本单元第 1 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习
目 标 知识目标 了解亚洲及欧洲的纬度位置、海陆位置(相邻的大洲、大洋)。
2、了解亚洲及欧洲的地形特征及主要的地形区名称和位置。 能力目标 1、学会在图上查找亚洲、欧洲相邻的大洋与大洲。
2、学会读地形图分析大洲的地形特征。 情感目标 通过了解亚洲及欧洲的位置、地形学会分析大洲的位置、地形特点。 重 点
难 点
教学重点:高原为主的地形
教学难点:读图掌握主要地形区的位置。 教师活动 时间
分配 复备标注 课堂导入 洲界线的图例是怎样的?请在图上找到亚欧两洲的洲界线,学生根据地图可找出亚欧两洲界线是乌拉尔山、大高加索山、土耳其海峡。然后介绍亚、欧两洲的来历和亚欧大陆。 教师活动 时间
分配 复备标注 小组合作交流
一、亚洲和欧洲
1、学生读课本了解亚洲和欧洲名称的由来
2读图6-1找出亚洲的纬度和经度位置:
纬度位置:主要位于北半球
经度位置:主要位于东半球
3、读图6-1上分析亚洲海陆位置(所邻的大洋、大洲):
北面是北冰洋、东面是太平洋、南面是印度洋,西面是欧洲,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望。是世界第一大洲。
4指导学生在图上学会分析欧洲的纬度位置、海陆位置。
经纬度位置:主要位于北半球
海陆位置:西邻大西洋,北临北冰洋,南邻地中海,东临亚洲
二、高原山地为主的亚洲地形
1阅读课文并结合地图分析亚洲地形的三大特征:
一是地形以高原、山地为主;
二是地面起伏大,高低悬殊;
三是地势中部高,四周低”
2在课本图6-3上找出亚洲主要的高原、山地、平原、丘陵:青藏高原、帕米你高原、喜马拉雅山、(珠穆朗玛峰)、东西伯利亚高原、德干高原、西西伯利亚平原、华北平原、东北平原、长江中下游平原、)大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的群岛。
3指导学生在图上学会分析欧洲的地形特征:
欧洲地形分为南北三大地形区;
北面是斯堪的纳维亚山脉,
中部是平原:西欧平原、东欧平原,
南部是阿尔卑斯山脉。
教师点拨
在图上分析亚洲的纬度位置、海陆位置。教师指导学生读亚欧大陆轮廓图学会分析大洲的位置,位置有两种表示方式:纬度位置指半球位置和温度带位置,海陆位置是指所临的海洋和陆地
2、在图上分析亚洲的地形特征。(阅读地形图)一是海拔高度和相对高度,二是地势起状况,三是主要地形类型,四是地形分布。 课堂小结 本节课通过读图:亚洲政区图、亚洲地形图,知道了亚洲的经纬度位置、海陆位置;总结出了亚洲的地形特点和主要的地形区,培养了学生读图分析问题的能力。
板书设计 第一节 亚洲及欧洲
经纬度位置 东半球 北半球
海陆位置 所邻大洲 大洋
二、高原山地为主的地形
三、欧洲的地理位置
四、欧洲的地形特征
综合训练 1、亚洲东临 洋,西临 洋,南临_____洋。
2、亚洲位于____半球,_____半球,处于______温度带。
3、亚洲的地形以 为主,____大,_______,地势_____高,四周低。
4、亚洲屋脊指 ,亚洲最高峰是 ,。 教学反思
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