湖北省武汉市陆家街中学九年级化学下册 04第四单元 课题1 爱护水资源导学案无答案 新人教版.docVIP

课 题 第四单元 课题1 爱护水资源 第1课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1、描述水资源的现状。 2、会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的重要性 3、能说出水污染的来源和防治水污染的方法 学习要点 重 点 难 点 考点 易错点 节约用水， 防止水污染的方法 保护水资源的原因 节水措施 直接排放和处理后排放的区别 课 中 导 学 认真阅读课文回答下列问题： 1．自然界中的水分布状况如何？ 海水 陆地咸水 陆地淡水 结论：人类可以利用的淡水资源 2．水源污染来自哪几个方面？ a: 污染： 的任意排放。 b: 污染： 的任意排放。 c: 污染： 的不合理施用。 3．爱护水资源的途径有哪两条？ 一、 二、 4．生活中你有哪些节水方法？ 5.防治水体污染的方法有哪些？ 课 中 导 学 防治工业污染： 防治农业污染： 防治生活污水： 课 堂 练 习 （　　）1、（2012．下列生活中的做法，不利于节约用水的是A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶 C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 ．水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．水自中不断循环，取之不尽、用之不竭 B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产 C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田 D．自来水中只含水分子，不含其它粒子 课 题 第四单元 课题2 水的净化 第1课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 李劲松 导学目标 掌握过滤的基本要点 掌握过滤的仪器 学习要点 重 点 难 点 考点 易错点 掌握过滤的基本要点 过滤所涉及到的仪器 不规范操作的后果 过滤的仪器 过滤得到的水是不是纯水 课 中 导 学 一、纯水和自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水有何不同？ 纯水是 的液体，是 物。 天然水含有许多 ，所以是 物。含有的杂质主要分两类： 杂质，使天然水 ； 杂质，使天然水 。 二、给你一杯混有泥沙的水，怎样让它变澄清？ 1、过滤器包括： 2、过滤时的注意事项：“一贴、二低、三靠”。 一贴：紧贴（以免） 二低：低于（以免）应低于（以免）三靠：紧靠；（以免）靠在；（以免）紧靠。（以免） 课 中 导 学 讨论：日常生活中还可以采用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水。（看课本---自制净水器） 课 堂 练 习 1、灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ） 2、小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问： (1)图中还缺少的一种仪器是　　　　　，其作用是　　　　　　； 漏斗下端靠近烧杯内壁是为了　　　 　　　。 (2)过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有 　　　　　　 　　　　、　　 　　　　　。 3、某校环保小组的同学响应这一主题，对长江水进行检测。 ①近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊。除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 （填字母）； A.过滤 B.结晶 C.蒸发 ②为