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8A Unit 1 Friends(第1课时)
教学目标
知识目标掌握四会单词,词组和句型
学会用与朋友有关的单词与词组描述朋友的品质
通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解
教学重难点
学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友
理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组
学习与交流
同学们在学习的过程中可能遇到一些不懂的地方吧?下面的例题可以帮你答疑解惑。
1. Can I have something to drink? 我可以要点东西喝吗?
①some ,something常用于肯定句中,在否定句和疑问句中常用any, anything
some ,something若用于疑问句,则表示请求,希望对方给出肯定回答
例如:—Would you like some coffee, please?
—Yes ,please.
练一练 :
译:你想要来些牛奶吗?______________________________________?
② something to drink 喝的东西
练一练 :
I’m so hungry. Would you please give me something ___________(eat)?
3. There is nothing else in the fridge. 冰箱里没有其他的东西了
else 意为“其他的” 在句中修饰不定代词nothing, 作后置定语
else 作定语时不能修饰名词,只能修饰不定代词something, anything, nothing等,及特殊疑问词when, who, what, where等,注意:else 一定要放在它所修饰的单词后面
例如:———What else do you want to say ? ———Nothing else.
你还有什么要说的吗?没别的了。
练一练:
包里还有其他东西吗? Is there __________ _________ in the bag?
注:other 也是“其他的”的意思,主要用来修饰名词,但是它放在修饰词的前面,这一点和else 正好相反。
例如: He has other questions to ask..他有些其他问题要问。
4. honest adj 诚实的
一个诚实的孩子 an honest boy dishonest 不诚实的
四、典型例题
( )1.----_________ honest boy you are ! ----Thank you!
A. What an B. What C. How an D. What a
( )2.---Which word can’t describe (描述)appearance(外貌)? ---___________.
A. Beautiful B. Helpful C. Pretty D. Good-looking
五、达标检测(同学们通过以上学习,一定很有收获,快来大显身手吧!.根据对话内容,完成下面短文
Today Hobo was_______. Eddie gave him _________ and some_______. Hobo wanted to have __________ food. But there was __________ in the fridge. At last, Eddie had to________ the pizza with Hobo.
( )1. Eddie, can I have _________, please?
A. something drinking B. anything to drink
C. something to drink D. anything drinking
( )2. I have a friend __________ Millie.
A. call B. to call C. called D. calling
( )3. I have _____________ to tell you.
A.anything interesting B.something interesting
C.interesting nothing D.interesting something
( )4. I’m hungry Mum.
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