河南省偃师市府店镇八年级物理 5.4《串联和并联》学案无答案 新人教版.docVIP

河南省偃师市府店镇八年级物理 5.4《串联和并联》学案（无答案） 新人教版 温馨寄语：我参与 我快乐 我展示 我精彩 二、合作探究 请各小组同学相互讨论分析下列问题： 1.给你两只灯泡、一个开关、一个电池、要求开关能够同时控制两盏灯，画出电路图并动手连接下，试一试。电路图如下图所示： 再观察你画出的电路图，总结归纳两种电路的特点。 串联电路的特点： 各元件一次连接，开关控制___________电路。 电流只有___________路径，无甘露、支路之分。 电流通过每一个用电器，各用电器___________，一个用电器因开路停止工作，其他用电器都不能工作。 并联电路的特点： 各元件并列连接，干路上的开关控制___________电路上的用电器，支路上的开关只控制___________上的用电器。 电流有两条或两条以上的路径，有___________和___________之分。 干路电流在“结点”处分成两个或多个之路电流，每一支路都与电源形成一个通路，各支路用电器的工作___________，当某一支路开路时，其它支路仍可为通路 2. 各小组同学经过讨论，并由老师指导，总结区分串联电路和并联电路的几种方法：定义法、电流法、等效变形法 三、交流展示 各小组展示实验探究成果，并交流总结。 达标测验 1．反馈训练 （1）如图5—26所示电路，要使灯L1、L2串联， 则应闭合开关 S2 ，断开开关 S1、S3 ；要使 灯L1、L2并联，则应闭合开关 S1、S3 ，断开开关 S2 ；绝对不能同时闭合开关 S2、S3 。 图 5—26 （2）请你指出图5—12所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里 图5—27 （ 串联 ） （ 并联 ） （ 并联 ） （ 并联 ） （3）节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 串 联的；而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 并 联的。 （4）如图5—28所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列判断正确的是（ C ） A．L1、L2都不发光 B．L1、L2都发光 C．只有L1发光 D．只有L2发光 （5）在5—29所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（ D ） A．S1、S2 B．S2、S3 C．S1、S3 D．S1、S2 、S3 图5—28 图 5—29 （6）给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（ C ） A．3根 B．4根 C．5根 D．6根 （7）如图5—30所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ D ） 图5—30 （8）如图5—31所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是：（ B ） A．灯L1开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 图5—31 （9）小蓝在实验室里连接了如图5—31的实物电路，请你帮助她画出电路图，并标出电流路径。 图 5—32 （10）请你按照图5—33甲所示的电路图，将5—33乙中的实物连接起来，导线不能交叉。 （甲） 图5—33 （乙） 五、自主反思