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七年级下册第一单元复习课
核心知识梳理
一.走进公共生活
(一)感受公共生活
1.什么是公共生活
2.公共生活的范围
(二)融入公共生活
1.融入公共生活的必要性
2.克服自卑心理和自傲心态
二.平等交往
(一)平等待人
1.人与人之间存在着差异
2.每个人在人格上都是平等的
(二)谦逊宽容
为什么要谦逊宽容
(三)遵守规则
1.公共生活中遵守规则的必要性
2.怎样做到遵守规则
三.公共生活中的礼貌和礼仪
(一)礼貌增进人际和谐
1.文明礼貌的重要性
2.养成文明礼貌的好习惯
(二)礼仪美化生活
1.礼仪无处不在,无时不有
2.讲究礼仪的意义
3.礼仪的要求
(三)文明交往的技巧
1.生活中的交往技巧有很多
2.学习和掌握交往技巧的重要性
重点问题聚焦
焦点1 如何实现人与人之间的平等交往、和谐相处?
○理解笔记:
○教师解析:
1.在与他人交往时,一定要以诚恳的态度,平等对待他人。人们的家庭、身体、智能等会有不同,但每个人的人格和法律地位是平等的,我们不能以自身的优势自傲,也不能因劣势而自卑。
2.尊重和宽容他人是我们赢得别人尊重和宽容的前提。每个人都有缺点,要学会相互尊重、宽容和相互帮助。
3.遵守一定的生活准则和尊重不同的民族风情文化传统。
【跟踪训练】
1.吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是(??? )
①与同学平等相处,尊重对方的格??? 宽容待人,学会关心和帮助别人??
学会换位思考,体谅对方的情感????? 我行我素,一切顺其自然
????? B.②④????????
C.①②③?????? ?D.②③④
2.在现代生活中,免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活,也对公民的社会公德和文明素质提出了新要求。因此 ( )
A.尊重他人、尊重自然的核心是保护环境
B.提升公民社会公德水准关键在于完善社会规则
C.享爱公共服务要遵守社会规则、承担社会责任
D.爱护公共环境和维护公共设施是公民享有的基本权利
焦点2 礼貌礼仪的重要作用
○理解笔记:
○教师解析:
讲究文明礼貌可以增进人际和谐,可以缩短人与人之间的距离,形成良好的人际交往的氛围,使我们在尊重他人的同时,也赢得他人的尊重。
【跟踪训练】
1.“当你对别人无礼后,你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下疤痕,无论你说多少次对不起,那疤痕永远存在”这句话告诉我们 ( )
A.对人没礼貌,会造成对人的伤害,难以弥补
B.说声对不起只能加深对别人的伤害
C.伤害了别人没必要道歉
D.讲礼貌也不能消除对别人的伤害
2.在外事活动中,周总理始终保持着昂扬的精神面貌,整洁的仪态仪表。在机场迎送外宾、举行仪式的时候,无论是夏日里骄阳似火,还是寒冬里狂风凛冽,他始终坚持既不戴遮阳帽,也不戴防寒帽。遇到降雨降雪的恶劣天气,他不仅自己不打雨伞,不穿雨衣,也要求外交部礼宾司的同志们不打雨伞,不穿雨衣。他说,往往第一印象会给人留下最深刻的记忆,我们应该给每一个外国朋友留下好的印象。
对这段材料的理解,不正确的是 ( )
A. 文明礼貌反映了一个人的自身素质,展示了一个人的风采
B. 文明礼貌表现出对他人的尊重,也是文明的体现
C.文明礼貌是个人道德修养的体现,属于个人私事,与国家民族没有关系
D. 礼仪代表人格、国格,我们应当把端庄、文雅、秀美的礼仪展现在世人面前
学习能力提升
1.程欣出生在经济条件比较困难的家庭,他和吴可在同一所中学学习。在家里,程欣不小心弄脏了衣服、摔碎了花盆,父母总是笑着说:“没关系,今后注意点就是了。”程欣心里暖暖的。在学校,吴可知道程欣家里比较困难,经常把一元钱、两元钱悄悄放在程欣座位的抽屉里面。同学们和程欣相遇时,都是面带微笑,说话和风细雨,从不说假话。程欣心里又暖暖的。他写了一张纸条放在老师的讲桌上:吴可和同学们,谢谢你们对我的帮助。你们的爱,我水远铭记在心,祝你们快乐!
(1)真情回望:当别人原谅你的过错时,你有什么样的感受?(2)真情回报:许多人在关照着你,那么,你将怎样尊重他人呢?符合正常的、积极的心理感受都答案多元,符合交往品德,有利于增进
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