江苏省东台市唐洋镇中学九年级英语下册《unit 3 asia》第七课时integrated skills讲学案无答案 牛津版.docVIP

《Unit 3 Asia》（第七课时）Integrated skills讲学案 【学习目标】 1.知识目标通过听力材料了解日本的一些风景。 能力目标学会安排旅程。 情感目标培养学生对大自然的热爱之情。学会安排旅程。 能够听懂一些表示地方的名词。一、翻译下列单词和短语。 1. Tokyo ___________________ 2. the capital city____________________________ 3. Mount Fuji______________________________ 4. the Imperial Palace___________________________ 5. Kyoto____________________________________ 6. Asian countries____________________________ 7. the Tokyo National Museum________________________ 8. Japanese art_________________________________ 9. go skiing__________________________________ 10. one more week ____________________________ 11. the Grand Palace ____________________________ 12. the Floating Market _____________________________ 13. Singapore _________________________________ 【学习过程】 一、同学们，上面的短语你都能翻译出来吗？让我们一起来检查一下吧！下面我们请哪位同学把自己的答案读一下。 二、让我们一起来了解一下美国交流生的日本之旅吧！先让我们来看一下A部分。看看他们的日程安排。请大家记住他们每天所要参观的地点。然后在我们听完这段材料后要帮助Millie完成他的笔记。 三、下面我们一起来听这段材料，然后填空，一共是15个空格，我们看看听完第一遍你能完成多少个空。 四、我们再来听第二遍，请注意你还没有填好的空噢！（请一位同学将自己的答案读一遍） 五、我们再来听最后一遍，我想这一次你们一定能够全部填好的。 六、大家能完成A部分的填空，我想对听力材料的内容一定十分地熟悉了，那就再让我们一起来完成A3吧。你们可以与你的学习伙伴合作。请各组将本组的答案写在各自的黑板上。 七、美国交流生去了日本，那么你们在假期想去哪里呢？让我们用Amy和Simon的对话作为例子，说一说我们最想去的地方，和你的伙伴交流一下。9B Unit3 Asia Period Seven (Integrated skills)·当堂检测 一、根据汉语提示完成单词。 1. He asked me if I knew something about Japanese ______________(文化). 2. Where do you want to go in _____________(亚洲)? 3. To his __________(惊讶), everybody has known his secret. 4. How much ______________(信息) do you know about the meeting? 5. We had eaten the snacks before he _____________(到达). 二、写出同义句，每空一词。 1. He is energetic enough to keep playing basketball for 4 hours. He is ________ _________ ________ he can keep playing basketball for 4 hours. 2. He is too young to look after himself. He is _______ young __________ he can’t look after himself. 3. He got up early this moring in order to meet his cousin at the airport. He got up early this morning ______ _______ he could meet his cousin at the airport.