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5.3.2跨依法实施自我保护导学案
课堂目标导航
1.了解自我保护的方法。
2.增强依法保护自我的意识,能够勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。
课前预习方案
○说一说:用一句话概括本课的学习内容,就是:
作为未成年人,我们要学会依法实施自我保护。
○填一填:依靠法律是预防侵害的首要原则,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护的最有效措施就是求助于法律,其具体做法有:及时报警;学会请律师;寻求法律援助。
○查一查:中学生有些自我保护方式?记住可信赖的成年人,如老师、家长的电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污独自在家时,不要给陌生人开门;如有人撬门趴窗,应立即大声呼救或电话报警必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器,来震慑歹徒如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人来迎接,不要向其他陌生人求助上学、放学时,应与同学结伴而行遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼,这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警月31日早晨博罗县16岁的初三学生梁某在上学途中,遭到几名男子抢劫被伤害致死,身上手机被抢走。如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家警察,救救我!近日,在九江浔阳区人潮涌动的街头,山西少女王某突然挣脱拉着她的男子,从人行道跑到路口中间,向附近的执勤民警求救。经过警方调查,发现王某是被网友——男朋友牛某诱骗到九江做传销的。在警方的协助下,九江市救助站将其送上回家的火车。A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.中学生小永在放学回家的途中.遇到了两名不法分子的勒索.对此,下列不恰当的做法是 ( )
A.严词拒绝 与其搏斗
B.巧妙周旋 借机脱身
C.暂时妥协 事后报警
D.冷静面对 避免激怒
3.周末晚上,初中生小林独自在家看电视,突然,两小偷破门而入,小林急忙假装晕倒,趁小偷搜寻财物时,他仔细观察小偷的面貌、体型。在小偷匆匆离开后,小林迅速拨打“110”报警,两小偷被及时赶到的警察逮个正着。这启示我们 ( )
①要敢于并善于同犯罪分子做斗争 ②应该满足犯罪分子的要求 ③不要同犯罪分子做斗争,以免牺牲 ④要掌握同犯罪分子作斗争的正确方法
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
4.一天晚上,小燕在回家的路上,遭到了两名青年男子的跟踪。对此小燕的正确做法是 ( )
①往人多的地方跑 ②打电话报警 ③哀求两名青年放过她 ④向周围的人求救
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.父母离婚后,小军一直跟随下岗的妈妈过着艰辛的生活,而在公安局工作的爸爸从来就没有出过抚养费,为此小军很苦恼。你认为小军应 ( )
①请律师帮助自己 ②寻求法律援助来维护自己的权利 ③与爸爸断绝父子关系 ④请社会上的“哥们儿”找爸爸的麻烦
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
6.2011年5月16日,在南京阅城国际小区一居室里,两名男子冒称送快递门入室后,身强力壮两劫匪露出抢劫的本来面目,一个将年迈的女保姆控制住,另一个在房间内翻箱倒柜寻找钱财。结果在一个衣柜里,劫匪翻到了十万多的巨款,立即装入随身携带的包中。不过,这十万多元并非房主焦某家所有,而是由保姆本人从家中带过来的,准备近期在南京购置物件,眼看着自己的血汗钱要被人抢走,便拼命抢夺,结果被两劫匪杀害。C. 2.A. 3.C. 4.B. 5.B
6.(1)说明了犯罪分子往往是凶恶的,狡猾的,面对违法犯罪,如果我们采取机智灵活的做法,就会变被动为主动,使犯罪分子退却,或束手就擒。(2)与歹徒周旋,设法稳住歹徒;记住歹徒的体貌特征;伺机脱身,及时报警;在能保护自己的前提下,实施正当防卫;向周围的居民或人群求助。
学习方法:
1.注意阅读信息平台;
2.联系自己的生活进行思考;
3.结合自我保护的新闻来学习。
问题探究:面对违法犯罪,中学生应怎进行自我保护?
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