广东省清新区2013-2014学年八年级语文上册 第2单元 第6课《别了，“不列颠尼亚”》学案无答案 语文版.docVIP

课题 6.别了，“不列颠尼亚” 学习目标 1．掌握“凝重、掩映、陈迹、瞩目、易帜”等词语。 2．整体感知课文的内容。 3．了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 4．体会背景在文章中的作用。 5．欣赏本文庄重而含蓄的语言，体会作者的思想感情。 学习重点 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 学习难点 欣赏本文庄重而含蓄的语言，体会作者的思想感情。 学 习 过 程 备注 布置预习 1. 积累字词 （１）给加点字注音：凝重（　 ）掩映（ 　）瞩目（　 ） 易帜（　） 冉冉升起（ ） （２）解词： 凝重 掩映 瞩目 2.了解新闻中的“特写”的知识。 3.用自己喜欢的方式读课文，思考下列问题： （1）课文选取了哪4个具有象征意义的场景来报道香港回归这一重大历史事件？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）课文的记叙顺序是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.你有怎样的疑惑？ 第一课时 一、预习展评 二、出示学习目标 1．掌握“凝重、掩映、陈迹、瞩目、易帜”等词语。 2．整体感知课文的内容。 3．了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 三、合作探究 预设问题一：课文选取了哪4个具有象征意义的场景来报道香港回归这一重大历史事件？ 预设问题二：课文的记叙顺序是什么？ 四、精讲点拨 预设问题：“别了，‘不列颠尼亚’” ，说说你对这个标题的理解。 五、当堂达标 按要求完成下列问题。（15分） 1.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）面色的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。在绿树丛中的港督府于1885年建成最为世人的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜在英国军舰“漆咸”号及中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下 A．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。 B．是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 C．手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。 D．即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 3.选用下列至少两个词语写一段连贯的话，至少使用一种修辞方法，80字以内。（4分） 凝重 飘扬 瞩目 掩映 悬挂