广东省化州市实验中学七年级语文下册《28.岳飞毕沅》导学案无答案 语文版.docVIP

班别： 姓名： 日期： 广东省化州市实验中学七年级语文下册《28.岳飞（毕沅）》导学案 语文版 【学习目标】? ? 1、掌握常用文言字词，提高阅读课文言文的能力；? 2、了解课文内容，理解人手传记中塑造的人物形象及人物的精神品质； ? 3、学习课文概括描写与具体描写，正面描写和侧面描写相结的写法；? ?????4、学习岳飞精忠报国的精神，激发学生的爱国热情。? 【学习重点】 ?????理解重点内容，把握人物形象及人物的精神品质。? 【学习难点】? ??学习正面描写和侧面结合的写法，了解侧面描写的表达作用。 【学习过程】 第一课时 走近作者及岳飞?：结合课本注释 作者介绍：毕沅，字秋帆，因从沈德潜学于灵岩山，自号灵岩山人。清代史学家、文学家。经学方面著有：《传经表》、《通经表》等，在史学方面，他最大的成就是撰修了《续资治通鉴》二百二十卷。本文选自 。 岳飞：南宋军事家、民族英雄、抗金名将。字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学，并炼就一身好武艺。19岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞善于谋略，治军严明，其军以“冻死不拆屋，饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一败，是名副其实的常胜将军。 岳飞无专门军事著作遗留，其军事思想，治军方略，散见于书启、奏章、诗词等。饰名姝遗之（ ） 皆重铠以习之（ ） （1）之 飞何功之有（ ） （2））“远”， 词作 词， ) （4）皆重铠以习之 (“重铠”, 词作 词， ) 6、文言句式： （1）飞何功之有！（倒装句，“飞何功之有”即“ ”的倒装） 译文： （2）取民麻一缕。（倒装句，“取民麻一缕”即“ ”的倒装） 译文: (3)卒有疾，亲为调药。（省略句，“亲”前省略了 ） 译文： 7.翻译下列句子。 （1）主上宵旰，宁大将安乐时耶！ ? (2) 饰名姝遗之 (3）师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。 （4）卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。 （5）