让孩子在聆听中感受音乐的美—--小学音乐欣赏教学策略之我所见.doc

本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ：让孩子在聆听中感受音乐的美 ——小学音乐欣赏教学策略之我所见 指 导 老 师 ：陈兆凌 学 生 姓 名 ：叶桂珍 学 号 ：W440709124780002 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：音乐教育 写 作 批 次 ： 2011（春）第一批次 原 创 承 诺 书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名：叶 桂 珍 日期： 2011 年 3 月 16 日 目 录 摘要 ………………………………………………………………………………I Abstract ………………………………………………………………………………Ⅱ 引言 ………………………………………………………………………………Ⅲ 关注现状 ………………………………………………………………………………1 发展方向 ………………………………………………………………………………2 (一)培养“音乐的耳朵”，使学生充分感受音乐的美 …………………………2 （二）重视设计动作，鼓励学生感受和体验音乐的美……………………………3 （三）关注音乐主题，引导学生感受体验音乐……………………………………4 教学手段 …………………………………………………………………………………6 (一) 运用色彩表现乐曲的情绪，让学生认识美…………………………………6 (二) 运用教材中的插图进行看图说话和想象，让学生感受美…………………7 （三）运用乐曲的表现内容，设置音乐情景，让学生辨别美……………………7 （四）运用学生丰富的想象力，进行审美实践，让学生诠释美…………………7 （五）运用学生参与表演的律动法，进行表演性的欣赏教学，让学生创造美……8 让音乐美真正在我的课堂中体现…………………………………………………………8 （一）“新”关系——和谐美…………………………………………………………8 （二）“新”教学观——教艺美………………………………………………………9 （三）“新反思”——精彩美…………………………………………………………10 （四）“新”测评——开辟音乐小天地………………………………………………10 1、班级音乐会测评……………………………………………………………………10 2、游戏测评……………………………………………………………………………11 3、明星演唱会测评……………………………………………………………………11 4、欣赏测评……………………………………………………………………………12 结语…………………………………………………v………………………………………13 参考文献 ……………………………………………………………………………………14 附录 …………………………………………………………………………………………15 致谢词 …………………………………………………………………………………………16 摘要 欣赏教学作为音乐教学的一大领域，有着其存在的价值，那么在新课程改革的今天，小学音乐欣赏教学的状况又是怎么样的呢？本文以新课标新理念为指导，以课改实践为依据，力求站在新课改的高度进行剖析了当前小学音乐欣赏教学中存在的问题，科学论述了音乐欣赏的重要性，并从“围绕主题、把握主线、扩展创新”几个方面具体阐述了优化欣赏教学的策略。 【关键词】 孩子 聆听 音乐 美 Abstract Appreciating music teaching as a major field of music teaching has its own value. And today, when the new curriculum reform is very important, the situation of music appreciation teaching in primary school is valuable to discuss. In this thesis, I will strive to stand on the height of the new curriculum reform to analyse the problems of apprecia