纸厂党员先进性具体要求大讨论活动实施方案.docVIP

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纸厂党员先进性具体要求大讨论活动实施方案

开展保持共产党员先进性具体要求 大讨论活动的实施方案 为进一步深入开展保持共产党员先进性教育活动,根据上级有关要求及公司先进性教育活动实施方案安排,在已组织集中学习培训的基础上,组织开展以保持共产党员先进性为主要内容的公司共产党员先进性标准大讨论活动(以下简称“大讨论”活动)。现制定实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,引导广大党员在认真学习的基础上,联系实际深入思考,通过反复讨论,集思广益,提炼出既符合党章和中央要求,又体现时代精神,反映公司保持共产党员先进性的具体要求,引导党员自觉用先进性的要求来指导和规范自己的行为,把广大党员的积极性、创造性集中到投身加快公司建设发展中来 ?二、讨论内容???????? “大讨论”活动要紧紧围绕保持共产党员先进性这个主题来开展,要通过讨论,努力达到“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进公司各项工作”的目标。“大讨论”的具体内容:???????? 1、牢固树立坚定正确的理想信念,认识党的先进性。广大党员要在讨论中认真对照《党章》,紧密联系实际,全面总结近年来个人在思想、工作、作风等方面的情况,认真找问题、找差距、找根源。要通过讨论坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党的观念,从社会发展的规律、时代进步的潮流和执政党与人民群众的关系等,全面深刻地理解保持共产党员先进性的时代内涵。???????? 2、在实际工作中不断提高带领广大群众前进的能力和本领,体现党的先进性。广大党员要在讨论中充分认识到保持共产党员的先进性必须体现在推动各项工作中的先锋模范作用上,体现在带领群众为公司发展而奋力争先的实际行动中。要通过讨论将先进性的内涵落实到自己正在从事的事业上、正在做的工作上,要靠实实在在的工作成效来体现共产党员崇高的品质,以过硬的本领、模范的行为、出色的业绩,来体现党的先进性。???????? 3、牢固树立全心全意为人民服务的思想,保持党的先进性。广大党员要在讨论中认真思考,在新时期,“什么是共产党员的先进性,为什么要保持共产党员的先进性,怎样保持共产党员的先进性”这个问题。要坚持紧密联系实际,认真解决公司建设中的重点问题和事关群众切身利益的突出问题,牢固树立全心全意为人民服务的思想和科学的发展观。要通过讨论拿出解决问题、改进作风的具体行动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,经常深入基层,倾听群众呼声,多为群众办实事、办好事、解难事。???????? 4、坚持学以致用,实践党的先进性。广大党员要在讨论中充分认识保持共产党员先进性的时代特征,看清和把握公司发展面临的困难和机遇,正确认识公司发展的良好基础和比较优势。针对公司提出的党员先进性的具体标准要求,一是坚持勤奋学习,用科学理论武装头脑、指导工作,努力成为全体员工理论学习的向导;二是坚持刻苦钻研、勇于实践,努力成为公司业务工作的专家;三是坚持艰苦奋斗、弘扬正气做领导干部廉洁自律的模范;对普通员工党员先进性的具体要求,努力提升自己的学习能力和工作本领,使自己成为广大员工的学习标兵、部门工作的业务骨干和技术创新的能手。努力做到“四有”,即有理想信念,有文化知识,有业务技能,有工作业绩。让广大员工看得起,信得过。要通过讨论进一步坚定理想信念,增强责任感,振奋精神,抢抓机遇,奋力争先,加快公司建设发展进程。 三、讨论时间和形式???????? “大讨论”活动是学习动员阶段的重要环节,是学习动员阶段的深化、细化。按照公司先进性教育活动第一阶段工作方案,“大讨论”于7月29日开始至8月5日结束。要在学习培训的基础上,各党员学习小组要组织党员领会《党章》规定的党员标准,在“大讨论”开展的过程中,把握环节,创新形式。 1、个人对照思考。组织党员对照《党章》中规定的党员标准,联系公司实际,联系本人的思想和工作岗位,通过深入的理性思考和相互的谈心交流,提出切合自身实际的保持共产党员先进性的具体要求。 2、开展小组讨论。各党员学习小组要在个人对照思考的基础上,根据讨论结果,结合本部门实际,对新时期保持共产党员先进性的具体要求作出初步概括;公司先进性教育活动领导小组将在党员学习小组讨论的基础上,对共产党员先进性的具体要求进行概括提炼,并形成文字材料报市先进性教育领导小组办公室。 3、创新讨论形式。一是在开展大讨论过程中,邀请非党员管理人员、基层群众参加讨论,多渠道、多层次了解他们对共产党员先进性的意见建议和愿望要求,对如何保持共产党员先进性建言献策。同时采取召开座谈讨论会等形式,吸收群众参加,听取意见,讨论群众心目中的共产党员形象,了解群众对共产党员先进性的具体要求;二是典型启示。结合实际,开展从身边人身边事讲起的活动,引导党员对照正面典型找差距。 三、讨论要求 1、提高思想认识。在学习培训的基础上,围绕讨论内容,结合公司工作目标

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